Plano de Aula: Cantar o nome em diferentes ritmos musicais
Plano de Aula: Cantar o nome em diferentes ritmos musicais
Tema:
Cantar o nome em diferentes ritmos musicais é uma atividade lúdica que visa estimular a percepção auditiva e a identificação do próprio nome, promovendo a interação e a socialização entre as crianças. Através da música, os pequenos poderão explorar diferentes formas de entonação e ritmo, tornando o aprendizado mais divertido e significativo.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de reconhecimento do próprio nome e de outras pessoas através da música, utilizando diferentes ritmos e melodias para tornar a atividade mais envolvente.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta atenta e a participação ativa das crianças.
- Promover a expressão corporal e a imitação de ritmos.
- Fomentar a socialização e o reconhecimento do grupo.
- Desenvolver a linguagem oral e a comunicação através da música.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.).
- Caixa de som ou aparelho de música.
- Letra da música adaptada com os nomes das crianças.
- Materiais visuais (cartazes com os nomes).
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: apresentação, execução e finalização. No primeiro momento, o professor irá apresentar a proposta da aula, explicando que cada criança terá a oportunidade de cantar seu nome em diferentes ritmos. No segundo momento, as crianças serão convidadas a imitar os ritmos propostos pelo professor, utilizando os instrumentos musicais. Por fim, no terceiro momento, será realizada uma roda de conversa onde cada criança poderá compartilhar sua experiência.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma canção conhecida que envolva o nome das crianças.
- Apresentar diferentes ritmos (lento, rápido, suave, forte) e pedir que as crianças imitem com palmas ou instrumentos.
- Convidar cada criança a cantar seu nome em um ritmo escolhido pelo grupo.
- Fazer uma roda onde cada criança pode escolher um ritmo e todos imitam.
- Finalizar com uma canção de despedida, incluindo os nomes das crianças.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação, o interesse e a interação das crianças durante as atividades. O professor poderá anotar as impressões sobre como cada criança se relacionou com a proposta, se reconheceu seu nome e se participou ativamente das imitações de ritmos.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer a atividade, o professor pode trazer diferentes estilos musicais, como samba, rock e clássica, para que as crianças experimentem a diversidade rítmica. Além disso, utilizar fantoches ou bonecos que representem os nomes das crianças pode tornar a atividade ainda mais lúdica. É importante também criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar e explorar a música.