Plano de Aula: Cantar o nome em diferentes ritmos musicais

Plano de Aula: Cantar o nome em diferentes ritmos musicais

Tema:

Cantar o nome em diferentes ritmos musicais é uma atividade lúdica que visa estimular a percepção auditiva e a identificação do próprio nome, promovendo a interação e a socialização entre as crianças. Através da música, os pequenos poderão explorar diferentes formas de entonação e ritmo, tornando o aprendizado mais divertido e significativo.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Desenvolver a habilidade de reconhecimento do próprio nome e de outras pessoas através da música, utilizando diferentes ritmos e melodias para tornar a atividade mais envolvente.

Objetivos específicos:

  • Estimular a escuta atenta e a participação ativa das crianças.
  • Promover a expressão corporal e a imitação de ritmos.
  • Fomentar a socialização e o reconhecimento do grupo.
  • Desenvolver a linguagem oral e a comunicação através da música.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.).
  • Caixa de som ou aparelho de música.
  • Letra da música adaptada com os nomes das crianças.
  • Materiais visuais (cartazes com os nomes).

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: apresentação, execução e finalização. No primeiro momento, o professor irá apresentar a proposta da aula, explicando que cada criança terá a oportunidade de cantar seu nome em diferentes ritmos. No segundo momento, as crianças serão convidadas a imitar os ritmos propostos pelo professor, utilizando os instrumentos musicais. Por fim, no terceiro momento, será realizada uma roda de conversa onde cada criança poderá compartilhar sua experiência.

Atividades:

  • Iniciar a aula com uma canção conhecida que envolva o nome das crianças.
  • Apresentar diferentes ritmos (lento, rápido, suave, forte) e pedir que as crianças imitem com palmas ou instrumentos.
  • Convidar cada criança a cantar seu nome em um ritmo escolhido pelo grupo.
  • Fazer uma roda onde cada criança pode escolher um ritmo e todos imitam.
  • Finalizar com uma canção de despedida, incluindo os nomes das crianças.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação, o interesse e a interação das crianças durante as atividades. O professor poderá anotar as impressões sobre como cada criança se relacionou com a proposta, se reconheceu seu nome e se participou ativamente das imitações de ritmos.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer a atividade, o professor pode trazer diferentes estilos musicais, como samba, rock e clássica, para que as crianças experimentem a diversidade rítmica. Além disso, utilizar fantoches ou bonecos que representem os nomes das crianças pode tornar a atividade ainda mais lúdica. É importante também criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar e explorar a música.

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