Plano de Aula: Cantar o nome em diferentes ritmos musicais

Plano de Aula: Cantar o nome em diferentes ritmos musicais

Tema:

Cantar o nome em diferentes ritmos musicais é uma atividade lúdica que promove a identificação e valorização da individualidade da criança, além de estimular a percepção auditiva e a expressão corporal.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Desenvolver a capacidade de reconhecimento do próprio nome e dos nomes dos colegas, utilizando diferentes ritmos musicais para tornar a atividade mais envolvente e divertida.

Objetivos específicos:

  • Estimular a escuta atenta e a participação ativa das crianças.
  • Promover a expressão corporal através da imitação de ritmos e movimentos.
  • Fomentar o interesse pela música e pela linguagem oral.
  • Facilitar o reconhecimento do nome como parte da identidade da criança.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.).
  • Caixas de som ou aparelho de som para reprodução de músicas.
  • Folhas com letras de músicas simples.
  • Materiais visuais como cartazes com os nomes das crianças.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas: apresentação, prática e finalização. Na apresentação, o educador introduzirá a atividade explicando a importância do nome e como ele será cantado em diferentes ritmos. Na prática, as crianças serão convidadas a participar, cantando seus nomes em ritmos variados, como samba, rock e balada. Na finalização, será feito um momento de reflexão sobre a atividade, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências.

Atividades:

  • Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre a importância do nome.
  • Apresentar uma música conhecida e pedir que as crianças imitem o ritmo.
  • Dividir as crianças em grupos e pedir que cada grupo cante o próprio nome em um ritmo diferente.
  • Utilizar instrumentos musicais para acompanhar a canção dos nomes.
  • Fazer uma apresentação final onde cada grupo mostrará sua versão da canção.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de reconhecer e cantar seus nomes, além da interação com os colegas. O educador poderá fazer anotações sobre o envolvimento e a criatividade das crianças durante a atividade.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir variações de instrumentos musicais para diversificar a experiência sonora.
  • Utilizar recursos audiovisuais, como vídeos de crianças cantando, para inspirar os alunos.
  • Incentivar as crianças a criarem suas próprias canções com os nomes, promovendo a criatividade.
  • Realizar a atividade ao ar livre, se possível, para uma experiência mais rica e divertida.
  • Registrar a atividade em fotos ou vídeos para que as crianças possam relembrar e compartilhar com suas famílias.
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