Plano de Aula: Cantar o nome em diferentes ritmos musicais
Plano de Aula: Cantar o nome em diferentes ritmos musicais
Tema:
Cantar o nome em diferentes ritmos musicais é uma atividade lúdica que promove a identificação e valorização da individualidade da criança, além de estimular a percepção auditiva e a expressão corporal.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Desenvolver a capacidade de reconhecimento do próprio nome e dos nomes dos colegas, utilizando diferentes ritmos musicais para tornar a atividade mais envolvente e divertida.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta atenta e a participação ativa das crianças.
- Promover a expressão corporal através da imitação de ritmos e movimentos.
- Fomentar o interesse pela música e pela linguagem oral.
- Facilitar o reconhecimento do nome como parte da identidade da criança.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.).
- Caixas de som ou aparelho de som para reprodução de músicas.
- Folhas com letras de músicas simples.
- Materiais visuais como cartazes com os nomes das crianças.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas: apresentação, prática e finalização. Na apresentação, o educador introduzirá a atividade explicando a importância do nome e como ele será cantado em diferentes ritmos. Na prática, as crianças serão convidadas a participar, cantando seus nomes em ritmos variados, como samba, rock e balada. Na finalização, será feito um momento de reflexão sobre a atividade, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre a importância do nome.
- Apresentar uma música conhecida e pedir que as crianças imitem o ritmo.
- Dividir as crianças em grupos e pedir que cada grupo cante o próprio nome em um ritmo diferente.
- Utilizar instrumentos musicais para acompanhar a canção dos nomes.
- Fazer uma apresentação final onde cada grupo mostrará sua versão da canção.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de reconhecer e cantar seus nomes, além da interação com os colegas. O educador poderá fazer anotações sobre o envolvimento e a criatividade das crianças durante a atividade.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir variações de instrumentos musicais para diversificar a experiência sonora.
- Utilizar recursos audiovisuais, como vídeos de crianças cantando, para inspirar os alunos.
- Incentivar as crianças a criarem suas próprias canções com os nomes, promovendo a criatividade.
- Realizar a atividade ao ar livre, se possível, para uma experiência mais rica e divertida.
- Registrar a atividade em fotos ou vídeos para que as crianças possam relembrar e compartilhar com suas famílias.