Plano de Aula: Cantar o nome em jogos de roda

Plano de Aula: Cantar o nome em jogos de roda

Tema:

O tema deste plano de aula é a interação e o reconhecimento do próprio nome através de músicas e jogos de roda, promovendo a socialização e a expressão corporal das crianças.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover o reconhecimento do próprio nome e dos nomes dos colegas, utilizando a música e a interação em grupo como ferramentas de aprendizado.

Objetivos específicos:

  • Estimular a escuta ativa e a atenção das crianças durante a atividade.
  • Fomentar a expressão corporal e a comunicação através de gestos e movimentos.
  • Desenvolver a memória auditiva e a capacidade de repetição de sons e palavras.
  • Promover a socialização entre as crianças, fortalecendo laços de amizade.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.).
  • Um espaço amplo para a realização dos jogos de roda.
  • Letra de músicas que incluam o nome das crianças.
  • Materiais visuais com ilustrações que representem os nomes.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades lúdicas e interativas, onde as crianças serão convidadas a participar ativamente. A aula começará com uma roda de conversa, onde cada criança será chamada pelo nome e incentivada a responder. Em seguida, será apresentada uma música que inclua os nomes das crianças, estimulando-as a cantar e dançar. Os jogos de roda serão realizados em sequência, permitindo que cada criança tenha a oportunidade de se expressar e interagir.

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa, chamando cada criança pelo nome e incentivando-as a responder.
  2. Apresentar uma música que mencione os nomes das crianças, cantando juntos e utilizando instrumentos musicais.
  3. Realizar jogos de roda, onde as crianças devem se movimentar e interagir, sempre mencionando os nomes umas das outras.
  4. Propor uma atividade de imitação, onde as crianças devem imitar os gestos e entonações da música apresentada.
  5. Finalizar a atividade com um momento de reflexão, onde as crianças poderão compartilhar como se sentiram durante a aula.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será importante observar se as crianças reconhecem seus nomes e os dos colegas, além de avaliar a capacidade de comunicação e expressão durante os jogos e canções.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere as seguintes dicas:

  • Utilizar diferentes estilos musicais para diversificar a experiência auditiva das crianças.
  • Incluir materiais visuais, como cartazes com os nomes ilustrados, para facilitar o reconhecimento.
  • Incentivar a participação dos pais, convidando-os a se juntarem à atividade em um momento especial.
  • Adaptar as músicas e jogos conforme a faixa etária e o desenvolvimento das crianças, garantindo que todos possam participar.
  • Registrar as atividades em fotos ou vídeos, criando um portfólio que pode ser compartilhado com as famílias.
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