Plano de Aula: Cantar o nome em melodias de ninar

Plano de Aula: Cantar o nome em melodias de ninar

Uma introdução ao plano de aula. Este plano de aula tem como foco a interação e o reconhecimento do próprio nome através de melodias de ninar, proporcionando um ambiente lúdico e acolhedor para as crianças. A atividade busca estimular a escuta atenta e a comunicação, fundamentais para o desenvolvimento das habilidades sociais e emocionais na primeira infância.

Tema:

Cantar o nome em melodias de ninar.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Proporcionar às crianças a oportunidade de reconhecer e valorizar seu nome através de canções, promovendo a autoestima e a socialização.

Objetivos específicos:

  • Estimular a escuta ativa e a atenção das crianças.
  • Fomentar a expressão corporal e vocal ao imitar melodias.
  • Promover o reconhecimento do próprio nome e dos colegas.
  • Desenvolver a capacidade de comunicação através de gestos e sons.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
  • Áudio de melodias de ninar.
  • Cartões com os nomes das crianças.
  • Um espaço amplo para a atividade.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas: primeiro, uma roda de conversa onde as crianças serão apresentadas e seus nomes serão cantados em forma de canção; em seguida, a exploração dos instrumentos musicais, onde cada criança poderá tocar enquanto seu nome é cantado; por fim, uma atividade de imitação onde as crianças reproduzirão gestos e entonações da canção.

Atividades:

  • Iniciar a aula com uma roda de apresentação, onde cada criança dirá seu nome e será cantado em uma melodia suave.
  • Distribuir cartões com os nomes das crianças e pedir que cada uma segure seu cartão enquanto seu nome é cantado.
  • Introduzir instrumentos musicais, permitindo que as crianças toquem enquanto seus nomes são mencionados nas canções.
  • Realizar uma atividade de imitação, onde as crianças devem imitar os gestos e a entonação da música, promovendo a interação e a diversão.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças, no reconhecimento de seus nomes e na interação com os colegas. O professor deverá observar como cada criança se envolve nas atividades e se demonstra interesse em participar.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes melodias de ninar que sejam familiares às crianças, permitindo que elas se sintam mais conectadas à atividade. Além disso, crie um ambiente acolhedor com iluminação suave e almofadas para que as crianças se sintam confortáveis. Utilize também recursos visuais, como ilustrações que representem as canções, para estimular a imaginação e a curiosidade dos pequenos.

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