Plano de Aula: Cantar o nome em ritmos variados

Uma introdução ao plano de aula. O plano de aula “Cantar o nome em ritmos variados” é uma atividade lúdica e interativa que visa estimular a percepção auditiva e a expressão musical das crianças na Educação Infantil. Através do canto, os alunos terão a oportunidade de reconhecer seus próprios nomes e os nomes de seus colegas, promovendo a socialização e a identificação pessoal.

Tema:

Cantar o nome em ritmos variados

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

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Desenvolver a habilidade de reconhecimento do próprio nome e dos colegas através da música, promovendo a interação e a expressão corporal.

Objetivos específicos:

• Estimular a escuta atenta e a memória auditiva das crianças.
• Promover a identificação e o reconhecimento dos nomes próprios e dos colegas.
• Incentivar a expressão corporal e a imitação de ritmos e entonações.
• Desenvolver a criatividade através da criação de novas canções.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.).
• Caixas de som ou aparelho de som para reprodução de músicas.
• Folhas com letras de músicas ou canções criadas pelas crianças.
• Espaço amplo para movimentação.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas: a primeira consiste na apresentação de diferentes ritmos e canções; a segunda etapa envolve a prática do canto dos nomes em ritmos variados; e a terceira etapa será um momento de criação, onde as crianças poderão inventar suas próprias canções utilizando seus nomes.

Atividades:

• Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde cada criança é convidada a dizer seu nome e o nome de um colega.
• Apresentar diferentes ritmos e canções, incentivando as crianças a imitarem os sons e movimentos.
• Propor que as crianças cantem seus nomes em diferentes ritmos, como lento, rápido, suave e forte.
• Dividir as crianças em grupos e desafiá-las a criar uma canção que inclua os nomes de todos os integrantes do grupo.
• Finalizar a atividade com uma apresentação em que cada grupo canta sua canção para os demais.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, o reconhecimento dos próprios nomes e dos colegas, bem como a capacidade de imitar ritmos e entonações. A criatividade na criação das canções também será um critério de avaliação.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes estilos musicais, como samba, rock e música clássica, para diversificar a experiência. Utilize recursos audiovisuais, como vídeos de apresentações musicais, para inspirar as crianças. Além disso, incentive a participação dos pais, sugerindo que eles ajudem a criar canções em casa, promovendo a continuidade da atividade fora da sala de aula.