Plano de Aula: Chamar pelo nome em atividades de modelagem

Plano de Aula: Chamar pelo nome em atividades de modelagem

Tema:

Chamar pelo nome em atividades de modelagem é uma proposta que visa estimular o reconhecimento e a valorização da identidade das crianças, promovendo a interação e a comunicação entre elas e os educadores. Através de atividades lúdicas e criativas, as crianças terão a oportunidade de se familiarizar com seus próprios nomes e os nomes dos colegas, fortalecendo laços sociais e afetivos.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão; (EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover o reconhecimento do próprio nome e dos nomes dos colegas, utilizando atividades de modelagem que estimulem a expressão verbal e não verbal, além de fortalecer a socialização entre as crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a identificação do próprio nome e dos nomes dos colegas;
  • Desenvolver a habilidade de escuta e atenção durante as atividades;
  • Incentivar a expressão através de gestos e movimentos;
  • Promover a interação social entre as crianças;
  • Fomentar a criatividade através da modelagem.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Massinha de modelar;
  • Cartões com os nomes das crianças;
  • Livros ilustrados;
  • Instrumentos musicais simples;
  • Materiais para colagem (papel colorido, tesoura, cola);
  • Espaço amplo para atividades.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças serão convidadas a participar ativamente. As atividades serão divididas em etapas, começando com uma roda de conversa, seguida por atividades de modelagem e finalizando com uma apresentação dos trabalhos realizados.

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde cada criança será chamada pelo nome e poderá se apresentar.
  2. Apresentar os cartões com os nomes das crianças e pedir que cada uma identifique seu próprio nome.
  3. Distribuir a massinha de modelar e pedir que as crianças moldem a primeira letra de seus nomes, incentivando-as a falar sobre o que estão fazendo.
  4. Formar duplas e solicitar que cada criança modele o nome da colega, ajudando a reforçar o reconhecimento.
  5. Realizar uma leitura de um livro ilustrado que tenha personagens com nomes, incentivando a participação das crianças ao reconhecer os nomes.
  6. Encerrar com uma apresentação onde cada criança poderá mostrar sua modelagem e falar seu nome em voz alta.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, o reconhecimento dos próprios nomes e dos colegas, além da capacidade de comunicação e expressão durante as dinâmicas propostas.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere as seguintes dicas:

  • Utilizar músicas que mencionem nomes, incentivando as crianças a cantar e dançar;
  • Incluir jogos de roda que envolvam chamar os nomes das crianças;
  • Oferecer materiais variados para modelagem, como argila e papel machê;
  • Promover um mural de nomes onde as crianças possam colar suas modelagens;
  • Incluir momentos de reflexão ao final da aula, onde as crianças possam compartilhar o que aprenderam.
Botões de Compartilhamento Social