Plano de Aula: Colocar a jaqueta no frio.
Plano de Aula: Colocar a jaqueta no frio
Tema:
O tema deste plano de aula é a importância de se vestir adequadamente em dias frios, com foco na atividade de colocar a jaqueta. A proposta visa estimular a consciência das crianças sobre a temperatura e a necessidade de se proteger do frio, promovendo a autonomia e o cuidado com o próprio corpo.
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc.
Objetivo geral:
Desenvolver a consciência sobre a importância de se vestir adequadamente em dias frios, promovendo a autonomia das crianças no cuidado com seu corpo.
Objetivos específicos:
- Estimular a identificação das roupas adequadas para o frio.
- Promover a prática de colocar e tirar a jaqueta de forma independente.
- Desenvolver a coordenação motora ao vestir-se.
- Fomentar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Jaquetas de diferentes tamanhos e cores.
- Espelho grande para observação.
- Imagens de crianças vestindo roupas de frio.
- Brinquedos que representem o frio (bonecos, pelúcias, etc.).
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
Metodologia:
A aula se inicia com uma roda de conversa onde os educadores apresentam o tema do frio e a importância de se vestir adequadamente. As crianças são incentivadas a compartilhar suas experiências sobre o frio, como se sentem e o que costumam usar. Em seguida, o educador apresenta as jaquetas, permitindo que as crianças toquem e explorem as texturas e cores. A interação é fundamental, e as crianças devem ser estimuladas a falar sobre as roupas que conhecem e o que elas representam.
Após a conversa, as crianças serão divididas em pequenos grupos. Cada grupo receberá uma jaqueta e deverá praticar colocar e tirar a peça. O educador acompanhará o processo, oferecendo apoio e orientações, promovendo a autonomia e a independência das crianças. O uso do espelho será incentivado para que as crianças possam se observar enquanto vestem a jaqueta, promovendo a autoimagem e a autoestima.
Para finalizar, será proposta uma atividade artística onde as crianças desenharão uma cena de inverno, incluindo as roupas que usariam. Essa atividade permitirá que as crianças expressem sua criatividade e reforcem o aprendizado sobre o tema de forma lúdica.
Atividades:
- Roda de conversa: Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre o frio e a importância de se vestir adequadamente.
- Exploração das jaquetas: Apresentar diferentes jaquetas e permitir que as crianças toquem e explorem as peças.
- Prática de vestir: Dividir as crianças em grupos e permitir que pratiquem colocar e tirar a jaqueta, com o apoio do educador.
- Atividade com espelho: Incentivar as crianças a se observarem no espelho enquanto vestem a jaqueta.
- Desenho do inverno: Propor uma atividade artística onde as crianças desenharão uma cena de inverno, incluindo as roupas que usariam.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças nas atividades, na capacidade de vestir-se sozinhas e na interação com os colegas. O educador deve observar como as crianças se expressam sobre o frio e a importância de se proteger, além de avaliar a criatividade nas atividades artísticas.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e aprender. O uso de músicas relacionadas ao frio pode tornar a aula mais divertida e dinâmica. Além disso, é interessante envolver as famílias, sugerindo que as crianças tragam suas jaquetas favoritas para a aula, promovendo um sentimento de pertencimento e conexão com o tema.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Teatro de fantoches: Criar uma pequena peça onde os fantoches falam sobre o frio e a importância de se vestir bem.
- Jogo de vestir: Montar um jogo onde as crianças devem vestir bonecos com roupas de frio.
- Histórias sobre o inverno: Ler livros infantis que abordem o tema do frio e das roupas de inverno.
- Brincadeiras ao ar livre: Se possível, realizar atividades ao ar livre, como uma caminhada, onde as crianças possam sentir o frio e perceber a importância das roupas.
- Caça ao tesouro: Organizar uma caça ao tesouro onde as pistas estejam relacionadas a roupas de frio.
- Desenhos em grupo: Propor que as crianças desenhem coletivamente um mural sobre o inverno.
- Jogos de movimento: Realizar brincadeiras que envolvam movimento, como correr e pular, enquanto vestem a jaqueta.
- Atividades sensoriais: Criar estações sensoriais com diferentes texturas de roupas de frio.
- Canções sobre o frio: Ensinar canções que falem sobre o inverno e a importância de se agasalhar.
- Visita de um personagem: Trazer um personagem fantasiado de inverno para interagir com as crianças e falar sobre o frio.
