Plano de Aula: Colocar a touca no frio.
Plano de Aula: Colocar a touca no frio
Tema:
Colocar a touca no frio
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
(EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
(EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
(EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
(EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a compreensão da importância de se proteger do frio, utilizando a touca como um elemento de cuidado pessoal e bem-estar.
Objetivos específicos:
- Estimular a autonomia das crianças ao se vestirem.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear a touca.
- Promover a exploração do espaço através de brincadeiras que envolvam movimento.
- Incentivar a expressão corporal ao simular o frio e o ato de colocar a touca.
- Fomentar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Toucas de diferentes cores e tamanhos.
- Espelho grande para que as crianças se vejam.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Brinquedos que estimulem o movimento (bolas, cordas, etc.).
- Um espaço amplo para as atividades.
Metodologia:
A aula se iniciará com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar experiências sobre o frio e como se protegem dele. O educador pode perguntar: “O que usamos quando está frio?” e “Como nos sentimos quando estamos quentinhos?”. Essa interação inicial ajudará a despertar o interesse e a curiosidade dos pequenos.
Após a conversa, o educador apresentará as toucas, permitindo que as crianças toquem e explorem as diferentes texturas e cores. Em seguida, será feita uma demonstração de como colocar a touca, enfatizando a importância de se proteger do frio. As crianças serão incentivadas a tentar colocar a touca sozinhas, promovendo a autonomia e o cuidado pessoal.
Para a parte prática, as crianças participarão de uma atividade lúdica onde simularão o frio. O educador pode criar um ambiente com música que remeta ao inverno e propor brincadeiras que envolvam movimentos como pular, dançar e correr, sempre utilizando as toucas. Isso permitirá que as crianças explorem o espaço e desenvolvam suas habilidades motoras.
Por fim, a aula será encerrada com uma atividade de expressão artística, onde as crianças poderão desenhar ou pintar o que mais gostam no inverno, utilizando as toucas como inspiração. Essa atividade ajudará a desenvolver a coordenação motora fina e a criatividade dos pequenos.
Atividades:
- Roda de conversa: Iniciar com perguntas sobre o frio e o uso da touca.
- Exploração das toucas: Permitir que as crianças toquem e experimentem as toucas.
- Demonstração: O educador mostra como colocar a touca e incentiva as crianças a tentarem.
- Brincadeira do frio: Criar um ambiente musical e propor movimentos como pular e dançar.
- Atividade artística: Desenhar ou pintar sobre o inverno e as toucas.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças nas atividades, na capacidade de se vestir sozinhas e na interação com os colegas. O educador deve observar se as crianças estão se apropriando do uso da touca e se estão se divertindo durante as brincadeiras. A expressão artística também será considerada, avaliando a criatividade e a habilidade motora.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e divertido. Utilize músicas que remetam ao frio e ao inverno para tornar a aula mais dinâmica. Além disso, incentive a participação dos pais, sugerindo que eles também conversem sobre o frio em casa e como se proteger dele. Isso ajudará a reforçar o aprendizado e a importância do cuidado pessoal.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo do frio: Criar um jogo onde as crianças devem se mover como se estivessem sentindo frio.
- Teatro de fantoches: Usar fantoches para contar uma história sobre o frio e a touca.
- Corrida da touca: Organizar uma corrida onde as crianças devem colocar a touca ao chegar em um determinado ponto.
- Desenho coletivo: Criar um mural com desenhos de toucas e elementos do inverno.
- Brincadeira de esconde-esconde: Incorporar a touca como um elemento a ser encontrado.
- Contação de histórias: Ler um livro que fale sobre o frio e a importância de se agasalhar.
- Atividade sensorial: Criar uma caixa sensorial com materiais que remetam ao frio (algodão, gelo, etc.).
- Desfile de toucas: Organizar um desfile onde as crianças mostram suas toucas.
- Brincadeira de imitação: As crianças imitam como se sentem quando estão frias.
- Jogo de memória: Criar um jogo de memória com imagens de roupas de inverno.
