Plano de Aula: Colocar o pijama corretamente.
Plano de Aula: Colocar o pijama corretamente
Tema:
Colocar o pijama corretamente
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Desenvolver a autonomia das crianças no momento de se vestir para dormir, promovendo a habilidade de colocar o pijama corretamente, além de estimular a coordenação motora e o entendimento sobre a rotina de cuidados pessoais.
Objetivos específicos:
- Estimular a identificação das peças do pijama.
- Promover a prática de movimentos de vestir e despir.
- Desenvolver a coordenação motora fina através de atividades manuais.
- Incentivar a autonomia no cuidado pessoal.
- Fomentar a compreensão da importância de uma rotina de sono saudável.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Pijamas de diferentes tamanhos e cores.
- Espelho grande.
- Materiais para atividades manuais (papel, tesoura, cola, lápis de cor).
- Brinquedos que estimulem a coordenação motora.
- Histórias sobre a hora de dormir.
Metodologia:
A aula se iniciará com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências sobre a hora de dormir e o que elas costumam vestir. Essa interação inicial ajudará a criar um ambiente acolhedor e propício para o aprendizado. Em seguida, apresentaremos os pijamas disponíveis, permitindo que as crianças toquem e explorem as diferentes texturas e cores, promovendo a curiosidade e o interesse pelo tema.
Após a exploração dos pijamas, as crianças serão divididas em pequenos grupos para realizar uma atividade prática. Cada grupo receberá um conjunto de pijamas e será desafiado a vestir uma boneca ou um boneco. Essa atividade não só reforça a habilidade de vestir, mas também promove o trabalho em equipe e a comunicação entre os pequenos. Durante essa atividade, o educador deverá circular entre os grupos, oferecendo orientações e encorajando a autonomia das crianças.
Em seguida, realizaremos uma atividade de arte, onde as crianças poderão desenhar ou criar seus próprios pijamas em papel. Essa atividade estimulará a criatividade e permitirá que as crianças expressem suas preferências pessoais em relação ao que gostam de usar para dormir. O educador pode incentivar a conversa sobre as cores e os desenhos que elas escolherem, promovendo o desenvolvimento da linguagem e da expressão artística.
Por fim, encerraremos a aula com uma leitura de uma história relacionada à hora de dormir, reforçando a importância de uma boa rotina noturna. Essa atividade ajudará a consolidar o aprendizado do dia, além de criar um momento de tranquilidade e relaxamento antes de encerrar a aula.
Atividades:
- Roda de conversa: Iniciar a aula com uma conversa sobre a hora de dormir e o que cada criança usa para dormir.
- Exploração dos pijamas: Apresentar diferentes pijamas e permitir que as crianças toquem e explorem as peças.
- Vestindo bonecas: Dividir as crianças em grupos e desafiá-las a vestir bonecas com os pijamas disponíveis.
- Atividade de arte: Propor que as crianças desenhem seus pijamas ideais em papel.
- Leitura de história: Encerrar com uma história sobre a hora de dormir, reforçando a rotina noturna.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças nas atividades propostas, sua capacidade de se expressar durante a roda de conversa e a autonomia demonstrada ao vestir as bonecas. O educador deverá observar também o envolvimento nas atividades manuais e a interação com os colegas, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.
Dicas:
Para enriquecer o plano, considere incluir músicas relacionadas à hora de dormir, que podem ser cantadas durante a roda de conversa. Além disso, criar um ambiente aconchegante, com almofadas e luz suave, pode ajudar a criar uma atmosfera relaxante. É importante também incentivar as crianças a trazerem seus pijamas favoritos para a aula, promovendo um sentimento de pertencimento e individualidade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de imitação: as crianças podem imitar os movimentos de vestir e despir.
- Jogo de memória com imagens de pijamas.
- Teatro de fantoches sobre a rotina de dormir.
- Criação de uma música sobre a hora de dormir.
- Desenho coletivo de um pijama gigante.
- Caça ao tesouro: encontrar peças de pijama escondidas na sala.
- Atividade de colagem com recortes de revistas de pijamas.
- Contação de histórias com fantoches sobre a hora de dormir.
- Desafio de vestir um boneco com os olhos vendados.
- Criação de um mural com os pijamas desenhados pelas crianças.
