Plano de Aula: Compartilhar peças de encaixe no jogo coletivo.
Plano de Aula: Compartilhar peças de encaixe no jogo coletivo
Tema:
O tema deste plano de aula é a importância do compartilhamento e da interação social entre as crianças durante o jogo coletivo com peças de encaixe. O foco está em promover a solidariedade, o respeito às diferenças e a comunicação efetiva entre os pequenos, utilizando brinquedos que estimulam a criatividade e o trabalho em equipe.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a interação social e o compartilhamento entre as crianças, utilizando peças de encaixe como ferramenta para desenvolver habilidades de comunicação, empatia e resolução de conflitos.
Objetivos específicos:
- Estimular a solidariedade e o cuidado nas interações.
- Desenvolver a capacidade de compartilhar objetos e espaços.
- Fomentar a comunicação clara e respeitosa entre os colegas.
- Promover a resolução de conflitos de forma pacífica.
- Reconhecer e respeitar as diferenças físicas e individuais entre os colegas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Peças de encaixe (blocos, formas geométricas, etc.).
- Tapete ou área delimitada para o jogo.
- Cartazes com regras básicas de convivência.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor) para atividades complementares.
- Um cronômetro ou relógio para controlar o tempo das atividades.
Metodologia:
A aula será iniciada com uma breve conversa sobre a importância de compartilhar e brincar em grupo. As crianças serão convidadas a refletir sobre como se sentem quando alguém compartilha algo com elas e como elas se sentem ao compartilhar com os outros. Após essa introdução, as crianças serão divididas em pequenos grupos e receberão um conjunto de peças de encaixe. Cada grupo terá a tarefa de construir algo em conjunto, incentivando a colaboração e a troca de ideias.
Durante a atividade, o educador circulará entre os grupos, observando as interações e oferecendo orientações quando necessário. É fundamental que as crianças sejam encorajadas a expressar suas opiniões e a ouvir as dos colegas, promovendo um ambiente de respeito e inclusão. O educador também pode intervir para ajudar a resolver conflitos que possam surgir, utilizando essas situações como oportunidades de aprendizado.
Ao final da atividade de construção, cada grupo terá a chance de apresentar sua criação para os demais, explicando como trabalharam juntos e o que aprenderam sobre o compartilhamento. Essa apresentação não só valoriza o trabalho em equipe, mas também desenvolve a habilidade de comunicação das crianças.
Atividades:
- Início com roda de conversa sobre o que significa compartilhar.
- Divisão das crianças em grupos pequenos para a atividade de construção.
- Construção coletiva com as peças de encaixe, incentivando a troca de ideias.
- Apresentação das criações de cada grupo para a turma.
- Atividade de desenho onde as crianças ilustram o que aprenderam sobre compartilhar.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a forma como interagem entre si e como demonstram atitudes de cuidado e solidariedade. O educador deve registrar as observações sobre a capacidade de cada criança em compartilhar, comunicar-se e resolver conflitos, além de considerar a evolução de cada uma ao longo da atividade.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar. Utilize músicas ou histórias que abordem o tema do compartilhamento e da amizade para contextualizar a atividade. Além disso, é interessante promover um momento de reflexão ao final da aula, onde as crianças possam compartilhar suas experiências e sentimentos sobre a atividade realizada.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de roda onde as crianças passam um objeto entre si, falando algo positivo sobre o colega que recebe.
- Atividade de construção em duplas, onde cada criança deve usar as peças do colega.
- Jogo de perguntas e respostas sobre o que significa compartilhar.
- Criação de um mural coletivo com desenhos sobre o tema do compartilhamento.
- Teatro de fantoches que ilustre situações de compartilhamento e amizade.
- Brincadeira de imitação, onde as crianças devem imitar ações de compartilhar.
- Contação de histórias que abordem a importância do compartilhar.
- Atividade de pintura em grupo, onde todos devem contribuir para uma única obra.
- Jogo de tabuleiro adaptado, onde as crianças devem compartilhar as peças para jogar.
- Criação de um “caderno do compartilhamento”, onde as crianças registram suas experiências de compartilhar ao longo da semana.
