Plano de Aula: Contar histórias com adereços brilhantes
Plano de Aula: Contar histórias com adereços brilhantes
Tema:
Contação de histórias utilizando adereços brilhantes para estimular a imaginação e a participação das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e interativa de contação de histórias, utilizando adereços brilhantes que estimulem a atenção e a criatividade das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta atenta e a imaginação das crianças durante a contação de histórias.
- Promover a interação e a comunicação entre as crianças através de gestos e expressões.
- Desenvolver a capacidade de reconhecer e nomear elementos presentes nas ilustrações.
- Incentivar a imitação de entonações e gestos durante a leitura.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados com histórias curtas.
- Adereços brilhantes (como tecidos, papel celofane, estrelas de papel, etc.).
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos ou pandeiros).
- Espaço amplo para a atividade.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças poderão se sentar em círculo. O educador iniciará a contação de uma história, utilizando os adereços brilhantes para ilustrar os momentos mais importantes da narrativa. Durante a leitura, o educador incentivará as crianças a interagirem, fazendo perguntas e pedindo que imitem sons e gestos.
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando os adereços brilhantes e explicando como serão utilizados na história.
- Contar a história de forma envolvente, utilizando os adereços em momentos-chave para captar a atenção das crianças.
- Após a contação, pedir que as crianças escolham um adereço e criem uma pequena cena ou movimento que represente um momento da história.
- Estimular as crianças a compartilharem suas criações com o grupo, promovendo a interação e a comunicação.
- Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão expressar o que mais gostaram na história e nos adereços.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o interesse das crianças durante a contação e as atividades propostas. O educador deverá atentar-se para a capacidade das crianças em se expressar e interagir com os colegas, bem como para o reconhecimento dos elementos da história.
Dicas para enriquecer o plano:
Para tornar a atividade ainda mais rica, o educador pode incluir músicas relacionadas à história, utilizando os instrumentos musicais durante a contação. Além disso, é interessante variar os tipos de histórias contadas, incluindo fábulas e contos de diferentes culturas, para ampliar o repertório das crianças. Outra sugestão é criar um mural com as ilustrações feitas pelas crianças, promovendo a valorização da produção artística e a troca de experiências.
