Plano de Aula: Contar histórias com ajuda das crianças
Plano de Aula: Contar histórias com ajuda das crianças
Tema:
Contação de histórias interativas, onde as crianças participam ativamente, contribuindo com ideias e elementos narrativos.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de escuta e participação ativa das crianças na contação de histórias, estimulando a imaginação e a expressão oral.
Objetivos específicos:
- Fomentar o interesse das crianças por histórias e narrativas.
- Estimular a observação e a interação com ilustrações.
- Promover a imitação de entonações e gestos durante a leitura.
- Incentivar a comunicação através de gestos e expressões.
- Apresentar diferentes suportes de leitura e audiovisuais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados
- Fantoches ou bonecos
- Materiais audiovisuais (como vídeos curtos de histórias)
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos)
- Materiais de desenho (papel, lápis de cor)
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas principais: a leitura da história, a interação das crianças e a criação de uma nova narrativa. O professor iniciará a contação de uma história, utilizando recursos visuais e sonoros para prender a atenção dos pequenos. Em seguida, as crianças serão convidadas a participar, sugerindo personagens, cenários e desfechos, promovendo um ambiente colaborativo e criativo.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma breve conversa sobre o que é uma história e perguntar se as crianças conhecem alguma.
- Apresentar um livro ilustrado, fazendo a leitura em voz alta, utilizando diferentes entonações e gestos.
- Após a leitura, perguntar às crianças o que mais gostaram na história e incentivá-las a apontar elementos nas ilustrações.
- Dividir as crianças em grupos e pedir que criem uma nova história, utilizando fantoches ou bonecos para representar os personagens.
- Finalizar a atividade com uma apresentação das histórias criadas pelos grupos, onde cada criança pode expressar suas ideias e participar ativamente.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, o interesse demonstrado durante a leitura e a capacidade de comunicação e expressão ao contar suas próprias histórias. O professor poderá anotar as contribuições de cada criança e como elas interagem com os colegas e o material apresentado.
Dicas para enriquecer o plano:
- Utilizar diferentes vozes e entonações para cada personagem durante a leitura, tornando a atividade mais dinâmica.
- Incluir músicas relacionadas à história, incentivando as crianças a cantarem junto.
- Oferecer materiais de arte para que as crianças desenhem seus personagens favoritos após a atividade.
- Promover um momento de roda de conversa ao final, onde as crianças podem compartilhar suas impressões sobre as histórias.
- Incorporar tecnologia, como tablets, para mostrar vídeos de contação de histórias, ampliando o repertório das crianças.