Plano de Aula: Contar histórias com bonecos de feltro

Plano de Aula: Contar histórias com bonecos de feltro

Tema:

Contação de histórias utilizando bonecos de feltro como recurso lúdico para estimular a imaginação e a expressão das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência rica em contação de histórias, utilizando bonecos de feltro para desenvolver habilidades de escuta, fala e imaginação nas crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a contação de histórias.
  • Fomentar a interação e a comunicação entre as crianças através da dramatização.
  • Desenvolver a capacidade de imitação e expressão corporal.
  • Promover o reconhecimento de elementos visuais e auditivos nas histórias.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Bonecos de feltro representando personagens das histórias.
  • Livros ilustrados com histórias curtas.
  • Materiais para confecção de novos bonecos (feltro, tesoura, cola, etc.).
  • Um espaço amplo para a atividade.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas: introdução à história, contação utilizando os bonecos de feltro e dramatização pelas crianças. O professor iniciará a aula apresentando os bonecos e explicando a história que será contada. Em seguida, fará a contação, utilizando os bonecos para dar vida aos personagens, incentivando a participação das crianças através de perguntas e interações. Por fim, as crianças serão convidadas a criar suas próprias histórias utilizando os bonecos de feltro, promovendo a expressão e a criatividade.

Atividades:

  1. Apresentação dos bonecos de feltro e breve explicação sobre a história que será contada.
  2. Contação da história, utilizando os bonecos para ilustrar os personagens e ações.
  3. Discussão sobre a história, perguntando às crianças o que acharam e quais partes mais gostaram.
  4. Divisão das crianças em grupos para que criem suas próprias histórias utilizando os bonecos de feltro.
  5. Apresentação das histórias criadas pelos grupos para os colegas.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças durante a contação, a interação com os bonecos e a criatividade nas histórias que elas desenvolverem. O professor poderá anotar as reações e o envolvimento de cada criança, promovendo um feedback positivo e construtivo.

Dicas para enriquecer o plano:

1. Utilize músicas e rimas relacionadas à história para tornar a atividade mais dinâmica e envolvente.

2. Crie um ambiente aconchegante, com almofadas e tapetes, para que as crianças se sintam confortáveis durante a contação.

3. Incentive as crianças a trazerem seus próprios bonecos ou personagens de casa para compartilhar suas histórias.

4. Explore diferentes tipos de histórias, como fábulas e contos de fadas, para diversificar a experiência.

5. Registre as histórias contadas pelas crianças em um mural, criando um livro coletivo da turma.

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