Plano de Aula: Contar histórias com bonecos de pano
Plano de Aula: Contar histórias com bonecos de pano
Tema:
Contação de histórias utilizando bonecos de pano como ferramenta de interação e aprendizado.
Habilidade BNCC:
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Desenvolver a escuta ativa e a imaginação das crianças através da contação de histórias com o uso de bonecos de pano, promovendo a interação e a expressão criativa.
Objetivos específicos:
- Estimular o reconhecimento do próprio nome e de nomes de pessoas próximas.
- Fomentar o interesse por diferentes gêneros textuais, como contos e fábulas.
- Desenvolver a capacidade de comunicação através de gestos e expressões.
- Proporcionar momentos de escuta atenta e participação ativa nas histórias contadas.
- Estimular a manipulação de materiais impressos e audiovisuais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Bonecos de pano de diferentes personagens.
- Livros ilustrados com histórias curtas.
- Materiais para confecção de bonecos (tecidos, cola, tesoura, etc.).
- Um espaço adequado para a contação de histórias.
- Caixa de som ou dispositivo para tocar músicas relacionadas.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas principais: introdução, contação da história e interação. Na introdução, o educador apresentará os bonecos de pano e fará uma breve explicação sobre a história que será contada. Em seguida, durante a contação, o educador utilizará os bonecos para dar vida aos personagens, incentivando as crianças a interagirem, imitando sons e gestos. Por fim, será promovida uma discussão sobre a história, permitindo que as crianças expressem suas opiniões e sentimentos.
Atividades:
- Apresentação dos bonecos de pano e explicação do tema da história.
- Leitura da história utilizando os bonecos, com variações de entonação e gestos.
- Interação com as crianças, pedindo que imitem os sons dos personagens.
- Discussão sobre a história, perguntando o que as crianças acharam e o que aprenderam.
- Atividade de confecção de bonecos de pano, onde as crianças poderão criar seus próprios personagens.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças durante a contação da história e a atividade de confecção. O educador deverá avaliar o interesse demonstrado, a capacidade de imitação e a interação com os colegas e o educador. Além disso, será importante observar como as crianças expressam suas opiniões sobre a história e os personagens.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir músicas relacionadas à história para tornar a atividade mais dinâmica.
- Utilizar diferentes tipos de bonecos (tamanhos, cores, texturas) para estimular a curiosidade.
- Permitir que as crianças escolham seus personagens favoritos para a contação.
- Incentivar a criação de novas histórias, onde as crianças possam usar os bonecos como protagonistas.
- Realizar a atividade em um ambiente acolhedor, com almofadas e tapetes, para que as crianças se sintam confortáveis.