Plano de Aula: Contar histórias com bonecos de pano
Plano de Aula: Contar histórias com bonecos de pano
Uma introdução ao plano de aula. O uso de bonecos de pano como ferramenta pedagógica é uma maneira lúdica e envolvente de contar histórias, estimulando a imaginação e a criatividade das crianças. Este plano de aula é voltado para a Educação Infantil, especialmente para bebês de zero a 1 ano e 6 meses, alinhado às diretrizes da BNCC, promovendo a escuta, fala, pensamento e imaginação.
Tema:
Contar histórias com bonecos de pano.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de escuta e a capacidade de interação das crianças por meio da contação de histórias utilizando bonecos de pano, promovendo a imaginação e a expressão corporal.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse pela leitura e pela narrativa.
- Fomentar a comunicação através de gestos e expressões.
- Desenvolver a atenção e a concentração durante a contação de histórias.
- Promover a interação social entre as crianças durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Bonecos de pano de diferentes personagens.
- Livros ilustrados com histórias curtas.
- Tapete ou área confortável para a contação.
- Materiais audiovisuais, como músicas e vídeos curtos.
Metodologia:
A metodologia será baseada em uma abordagem interativa e lúdica. O educador iniciará a atividade apresentando os bonecos de pano, estimulando as crianças a interagirem com eles. A contação de histórias será feita de forma dinâmica, utilizando diferentes entonações e gestos, para manter a atenção dos pequenos. As crianças serão incentivadas a imitar os sons e movimentos dos personagens, promovendo a participação ativa.
Atividades:
- Apresentação dos bonecos de pano e breve explicação sobre cada personagem.
- Leitura de uma história curta, utilizando os bonecos para representar os personagens.
- Interação com as crianças, perguntando sobre os personagens e o que elas acham da história.
- Atividade de imitação, onde as crianças podem usar os bonecos para contar suas próprias versões da história.
- Encerramento com uma música relacionada à história contada, incentivando a dança e a expressão corporal.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional. O educador deverá observar a participação das crianças, a interação com os bonecos e a capacidade de se expressar durante a contação. Além disso, será importante avaliar o interesse demonstrado pelas histórias e a habilidade de imitar sons e gestos.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, o educador pode criar um ambiente temático, decorando a sala com elementos que remetam à história contada. Além disso, é interessante variar os tipos de histórias, incluindo fábulas e contos de diferentes culturas. Propor atividades de artesanato, onde as crianças possam criar seus próprios bonecos de pano, também pode ser uma excelente forma de engajar os pequenos e estimular a criatividade.
