Plano de Aula: Contar histórias com bonecos de pelúcia

Plano de Aula: Contar histórias com bonecos de pelúcia

Tema:

Contação de histórias utilizando bonecos de pelúcia como personagens principais, estimulando a imaginação e a interação das crianças.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor; (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica e educativa através da contação de histórias com bonecos de pelúcia, desenvolvendo a escuta, a fala e a imaginação das crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a contação de histórias;
  • Fomentar a interação e a comunicação entre as crianças;
  • Desenvolver a capacidade de imitação e expressão através de gestos e entonações;
  • Promover a observação e a interpretação de ilustrações e narrativas.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Bonecos de pelúcia variados;
  • Livros ilustrados com histórias curtas;
  • Materiais audiovisuais (se possível);
  • Espaço confortável para a contação.

Metodologia:

A metodologia será baseada em uma abordagem interativa, onde o educador atuará como narrador e as crianças serão convidadas a participar ativamente da história. O uso dos bonecos de pelúcia permitirá que as crianças se sintam mais à vontade para interagir e expressar suas emoções.

Atividades:

  1. Iniciar a atividade apresentando os bonecos de pelúcia e convidando as crianças a escolherem seus favoritos;
  2. Realizar uma leitura animada de uma história curta, utilizando os bonecos para representar os personagens;
  3. Incentivar as crianças a imitar os sons e gestos dos personagens durante a contação;
  4. Após a leitura, promover uma roda de conversa onde as crianças possam compartilhar suas impressões sobre a história;
  5. Propor que as crianças criem suas próprias histórias utilizando os bonecos de pelúcia, ajudando-as a desenvolver a narrativa.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. O educador poderá anotar quais crianças demonstraram maior interesse e quais habilidades foram mais desenvolvidas, como a comunicação e a expressão corporal.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere as seguintes dicas:

  • Utilizar músicas relacionadas à história para criar um ambiente mais envolvente;
  • Incluir elementos sensoriais, como texturas e sons, que possam ser explorados pelas crianças;
  • Fazer uso de fantoches ou outros materiais que possam complementar a contação;
  • Estimular a criatividade das crianças, permitindo que elas criem seus próprios personagens com materiais recicláveis;
  • Promover a troca de histórias entre as crianças, incentivando a escuta ativa e o respeito às narrativas dos colegas.
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