Plano de Aula: Contar histórias com brinquedos de encaixe

Plano de Aula: Contar histórias com brinquedos de encaixe

Tema:

Contar histórias utilizando brinquedos de encaixe como ferramenta de interação e aprendizado.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Desenvolver a habilidade de escuta e a imaginação das crianças por meio da contação de histórias utilizando brinquedos de encaixe.

Objetivos específicos:

  • Estimular o reconhecimento de sons e palavras através da leitura de histórias.
  • Promover a interação entre as crianças e o adulto-leitor.
  • Desenvolver a capacidade de imitação de gestos e entonações.
  • Fomentar a curiosidade e o interesse por diferentes tipos de histórias.
  • Estimular a comunicação através de gestos e expressões.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Brinquedos de encaixe variados.
  • Livros ilustrados com histórias curtas.
  • Materiais audiovisuais (se possível, como vídeos de contação de histórias).
  • Espaço amplo para a realização das atividades.

Metodologia:

A metodologia será baseada na contação de histórias interativa, onde as crianças poderão participar ativamente, manipulando os brinquedos de encaixe durante a narrativa.

Atividades:

  • Iniciar a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças sobre suas histórias favoritas.
  • Apresentar um brinquedo de encaixe e relacioná-lo com a história que será contada.
  • Realizar a leitura de uma história curta, utilizando o brinquedo como parte da narrativa.
  • Convidar as crianças a imitar sons e gestos que aparecem na história.
  • Permitir que as crianças escolham outros brinquedos de encaixe e criem suas próprias histórias em pequenos grupos.
  • Finalizar a atividade com uma apresentação das histórias criadas pelas crianças.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse durante a contação de histórias e a capacidade de comunicação e expressão ao criar suas próprias narrativas.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Utilizar diferentes tipos de histórias, como fábulas e contos de fadas, para diversificar as experiências.
  • Incluir músicas relacionadas às histórias para estimular a musicalidade.
  • Fazer uso de fantoches ou outros recursos visuais para tornar a contação mais dinâmica.
  • Incentivar a troca de brinquedos entre as crianças para promover a socialização.
  • Registrar as histórias criadas pelas crianças em um mural, valorizando suas produções.
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