Plano de Aula: Contar histórias com brinquedos temáticos
Plano de Aula: Contar histórias com brinquedos temáticos
Tema:
Contação de histórias utilizando brinquedos temáticos como suporte visual e interativo.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Desenvolver a escuta ativa e a imaginação das crianças por meio da contação de histórias utilizando brinquedos temáticos, promovendo a interação e a comunicação.
Objetivos específicos:
- Estimular o reconhecimento do próprio nome e de nomes de colegas.
- Fomentar o interesse por diferentes gêneros textuais.
- Desenvolver a capacidade de imitação de entonações e gestos.
- Incentivar a manipulação de materiais impressos e audiovisuais.
- Promover a comunicação através de gestos e expressões.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos temáticos (bonecos, fantoches, figuras de ação).
- Livros ilustrados relacionados às histórias a serem contadas.
- Materiais audiovisuais (se possível, vídeos curtos de contação de histórias).
- Espaço adequado para a atividade (tapete ou área livre).
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: a introdução da história, a contação interativa com os brinquedos e a reflexão final. No primeiro momento, o professor apresentará os brinquedos e fará uma breve introdução sobre a história que será contada. No segundo momento, o professor utilizará os brinquedos para contar a história, incentivando as crianças a participarem, imitando sons e gestos. No terceiro momento, será promovida uma conversa sobre a história, onde as crianças poderão expressar suas opiniões e sentimentos.
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando os brinquedos e perguntando às crianças se elas conhecem os personagens.
- Contar a história utilizando os brinquedos, fazendo pausas para que as crianças possam interagir.
- Incentivar as crianças a imitar os sons dos personagens e a fazer gestos relacionados à história.
- Após a contação, realizar uma roda de conversa onde cada criança poderá compartilhar o que mais gostou na história.
- Oferecer materiais para que as crianças possam desenhar ou criar seus próprios brinquedos relacionados à história.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças durante a contação e a roda de conversa. O professor poderá anotar como as crianças interagem com os brinquedos e se demonstram interesse pelas histórias. A capacidade de comunicação e expressão também será um critério de avaliação.
Dicas para enriquecer o plano:
- Utilizar diferentes vozes e entonações para os personagens durante a contação.
- Incluir músicas ou rimas que se relacionem com a história para tornar a atividade mais dinâmica.
- Permitir que as crianças escolham seus brinquedos favoritos para a contação, aumentando o engajamento.
- Fazer uso de fantoches para criar um ambiente mais lúdico e interativo.
- Registrar as atividades em fotos ou vídeos, criando um portfólio das experiências de contação de histórias.