Plano de Aula: Contar histórias com fantoches

Plano de Aula: Contar histórias com fantoches

Tema:

Contação de histórias utilizando fantoches como ferramenta lúdica para estimular a imaginação e a expressão oral das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor. (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência de contação de histórias que estimule a escuta, a fala e a criatividade das crianças, utilizando fantoches como suporte narrativo.

Objetivos específicos:

  • Estimular o interesse das crianças pela leitura e pela contação de histórias.
  • Desenvolver a habilidade de escuta atenta e a capacidade de expressão oral.
  • Incentivar a imitação de gestos e entonações, promovendo a interação entre as crianças.
  • Fomentar a criatividade ao permitir que as crianças criem suas próprias histórias com os fantoches.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Fantoches de dedo ou de mão.
  • Livros ilustrados com histórias curtas.
  • Materiais para confecção de fantoches (papel, tesoura, cola, etc.).
  • Um espaço amplo para a atividade.

Metodologia:

Iniciar a atividade apresentando os fantoches e explicando que eles serão os personagens das histórias. Ler uma história curta e envolvente, utilizando os fantoches para representar os personagens, variando a entonação e os gestos. Após a leitura, convidar as crianças a interagir com os fantoches, fazendo perguntas sobre a história e incentivando-as a imitar os gestos e vozes dos personagens.

Atividades:

  • Contar uma história utilizando os fantoches, fazendo pausas para que as crianças possam interagir.
  • Dividir as crianças em grupos e fornecer materiais para que elas criem seus próprios fantoches.
  • Após a confecção, cada grupo deve apresentar uma pequena história utilizando os fantoches que criaram.
  • Promover um momento de reflexão, onde as crianças podem compartilhar o que aprenderam e como se sentiram durante a atividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças durante a contação da história e a interação com os fantoches. Será importante notar o interesse demonstrado, a capacidade de escuta e a criatividade na criação das histórias.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Utilizar músicas relacionadas às histórias para criar um ambiente mais lúdico.
  • Incluir elementos visuais, como ilustrações, para enriquecer a narrativa.
  • Propor que as crianças tragam seus próprios fantoches de casa, promovendo um momento de compartilhamento.
  • Realizar a atividade em um espaço ao ar livre, se possível, para estimular a criatividade e a liberdade de expressão.
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