Plano de Aula: Contar histórias com fantoches de dedo
Plano de Aula: Contar histórias com fantoches de dedo
Tema:
Contação de histórias utilizando fantoches de dedo, promovendo a interação e a imaginação das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Desenvolver a escuta ativa e a expressão oral das crianças por meio da contação de histórias com fantoches de dedo, estimulando a criatividade e a imaginação.
Objetivos específicos:
- Estimular o reconhecimento do próprio nome e de outras pessoas.
- Fomentar o interesse por histórias e poemas.
- Desenvolver a habilidade de imitar entonações e gestos.
- Promover a interação entre as crianças durante a atividade.
- Estimular a manipulação de diferentes materiais impressos e audiovisuais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Fantoches de dedo (feitos de feltro ou papel).
- Livros ilustrados com histórias curtas.
- Materiais para confecção de fantoches (papel, canetinhas, tesoura, cola).
- Caixa de som ou tablet para músicas.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: apresentação, confecção e contação. No primeiro momento, o educador apresentará os fantoches e fará uma breve contação de história. No segundo, as crianças serão convidadas a criar seus próprios fantoches. Por fim, cada criança terá a oportunidade de contar uma história utilizando seu fantoche.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre histórias favoritas.
- Apresentar os fantoches de dedo e realizar uma contação de história.
- Convidar as crianças a escolherem personagens e criar seus próprios fantoches.
- Dividir as crianças em grupos para que cada uma conte uma história com seu fantoche.
- Finalizar com uma apresentação em que cada grupo compartilha sua história com os demais.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, o interesse demonstrado durante a contação e a criatividade na confecção dos fantoches. O educador poderá fazer perguntas durante a atividade para verificar a compreensão e o envolvimento das crianças.
Dicas para enriquecer o plano:
1. Utilize músicas relacionadas às histórias contadas para criar um ambiente lúdico.
2. Incentive as crianças a trazerem seus próprios fantoches de casa para compartilhar.
3. Crie um mural com as histórias contadas e os fantoches feitos pelas crianças.
4. Explore diferentes gêneros de histórias, como fábulas e contos de fadas, para diversificar a experiência.
5. Proporcione momentos de reflexão após as histórias, perguntando o que aprenderam ou o que mais gostaram.
