Plano de Aula: Contar histórias com gestos expressivos
Plano de Aula: Contar histórias com gestos expressivos
Tema:
Contação de histórias utilizando gestos expressivos para estimular a comunicação e a imaginação das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de comunicação e expressão das crianças por meio da contação de histórias, utilizando gestos e entonações que enriqueçam a narrativa.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a contação de histórias.
- Incentivar a imitação de gestos e entonações para promover a expressão corporal.
- Fomentar a interação entre as crianças durante a atividade, promovendo a escuta ativa.
- Desenvolver a capacidade de reconhecer e apontar elementos das ilustrações.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados com histórias curtas.
- Materiais audiovisuais, como vídeos de contação de histórias.
- Instrumentos musicais simples para acompanhar a narrativa.
- Fantoches ou bonecos para representar personagens.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas principais: introdução, contação da história e interação. Na introdução, o educador apresentará o tema e os personagens da história. Em seguida, durante a contação, o educador utilizará gestos expressivos e variações de entonação para prender a atenção das crianças. Por fim, será promovida uma interação onde as crianças poderão imitar os gestos e participar da narrativa.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre o que as crianças gostam de ouvir em histórias.
- Apresentar o livro escolhido, mostrando as ilustrações e perguntando sobre o que elas veem.
- Contar a história utilizando gestos expressivos, incentivando as crianças a imitarem.
- Após a contação, realizar uma atividade onde as crianças poderão criar seus próprios gestos para a história.
- Finalizar com uma roda de música, onde as crianças poderão cantar e dançar, utilizando os gestos aprendidos.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. O educador deverá notar se as crianças estão imitando os gestos e se estão atentas à história contada. Além disso, será importante avaliar a capacidade das crianças de se expressar e interagir com os colegas.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, o educador pode incluir diferentes tipos de histórias, como fábulas e contos de fadas, para diversificar a experiência. Também é interessante utilizar músicas que possam ser associadas à história, criando um ambiente mais dinâmico. Outra sugestão é envolver os pais, pedindo que eles compartilhem histórias de suas infâncias, promovendo assim uma conexão entre a escola e a família.
