Plano de Aula: Contar histórias com instrumentos musicais

Plano de Aula: Contar histórias com instrumentos musicais

Tema:

Contação de histórias utilizando instrumentos musicais como suporte para a narrativa, estimulando a criatividade e a imaginação das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor. (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica e educativa que integre a contação de histórias com a música, desenvolvendo habilidades de escuta, fala e expressão artística nas crianças.

Objetivos específicos:

• Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a contação de histórias.
• Fomentar a criatividade através da interação com instrumentos musicais.
• Desenvolver a capacidade de imitação e expressão corporal ao acompanhar a narrativa.
• Promover a socialização e a comunicação entre os pequenos durante as atividades.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Instrumentos musicais variados (pandeiro, chocalho, flauta, etc.).
• Livros ilustrados com histórias curtas.
• Materiais audiovisuais (se possível, vídeos de contação de histórias com música).
• Espaço amplo para a realização das atividades.

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: a introdução da história, a interação musical e a finalização com a expressão artística. No primeiro momento, o educador apresentará a história de forma envolvente, utilizando entonações e gestos. No segundo momento, as crianças serão convidadas a participar, utilizando os instrumentos musicais para acompanhar a narrativa. Por fim, no terceiro momento, as crianças poderão criar suas próprias histórias, utilizando os instrumentos e a imaginação.

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma breve conversa sobre a importância da música e das histórias.
2. Apresentar um livro ilustrado e fazer a leitura da história, utilizando diferentes entonações e gestos.
3. Convidar as crianças a escolherem um instrumento musical para acompanhar a leitura, criando sons que representem os personagens ou ações da história.
4. Após a leitura, dividir as crianças em grupos para que cada grupo crie sua própria história, utilizando os instrumentos para contar a narrativa.
5. Finalizar a atividade com uma apresentação em que cada grupo compartilha sua história com os demais, incentivando a escuta e a apreciação mútua.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de escuta, a criatividade na criação das histórias e a interação com os colegas. O educador poderá anotar observações sobre o envolvimento e o interesse demonstrado por cada criança durante a aula.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, o educador pode incluir diferentes gêneros musicais, como clássica, folk ou popular, para diversificar as experiências. Além disso, pode-se utilizar fantoches ou bonecos para representar os personagens da história, tornando a atividade ainda mais dinâmica e envolvente. Outra sugestão é criar um mural onde as crianças possam desenhar ou colar imagens relacionadas às histórias contadas, promovendo a expressão artística e a memória visual.