Planejamentos de Aula BNCC Editáveis

Plano de Aula: Contar histórias com luzes coloridas

Plano de Aula: Contar histórias com luzes coloridas

Tema:

Contação de histórias utilizando luzes coloridas para estimular a imaginação e a percepção visual das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica e sensorial através da contação de histórias, utilizando luzes coloridas para engajar e estimular a atenção das crianças.

Objetivos específicos:

  • Desenvolver a escuta atenta e a imaginação das crianças.
  • Estimular a interação e a comunicação através de gestos e expressões.
  • Promover o reconhecimento de elementos visuais nas histórias contadas.
  • Incentivar a participação ativa das crianças durante a contação.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Projetor ou lanternas coloridas.
  • Livros ilustrados.
  • Materiais para confecção de fantoches.
  • Tapete ou área confortável para a contação.
  • Instrumentos musicais simples (como chocalhos).

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas: introdução, contação da história e interação. Na introdução, as crianças serão apresentadas às luzes coloridas e como elas podem mudar a atmosfera da história. Durante a contação, o educador usará as luzes para destacar momentos da narrativa, criando um ambiente mágico. Na interação, as crianças poderão imitar os gestos e sons da história, utilizando os instrumentos musicais e os fantoches.

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma breve apresentação das luzes coloridas e como elas podem ser usadas para contar histórias.
  2. Escolher um livro ilustrado e fazer a leitura, utilizando as luzes para destacar partes da narrativa.
  3. Convidar as crianças a participar, imitando sons e gestos dos personagens.
  4. Após a contação, permitir que as crianças explorem as luzes e criem suas próprias histórias em pequenos grupos.
  5. Finalizar com uma apresentação das histórias criadas pelas crianças, utilizando as luzes coloridas.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças, o interesse demonstrado durante a contação e a interação com as luzes e os materiais. O educador deverá anotar as reações e o envolvimento de cada criança, promovendo um feedback positivo.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Utilizar diferentes tipos de luzes (pisca-pisca, lanternas, etc.) para criar efeitos variados.
  • Incluir músicas que combinem com a história para enriquecer a experiência sensorial.
  • Permitir que as crianças escolham as cores das luzes que mais gostam para suas histórias.
  • Fazer uma roda de conversa após as atividades para que as crianças compartilhem suas experiências e sentimentos sobre a contação.
  • Registrar em fotos ou vídeos a atividade para que as crianças possam revisitar a experiência posteriormente.
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Plano de Aula: Contar histórias com luzes coloridas

Plano de Aula: Contar histórias com luzes coloridas

Tema:

Contar histórias utilizando luzes coloridas como elemento central da narrativa, estimulando a imaginação e a criatividade das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.

Objetivo geral:

Desenvolver a escuta ativa e a imaginação das crianças por meio da contação de histórias, utilizando luzes coloridas para criar um ambiente lúdico e envolvente.

Objetivos específicos:

  • Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a contação de histórias.
  • Promover a interação entre as crianças e o adulto-leitor.
  • Desenvolver a capacidade de observar e reconhecer elementos visuais nas histórias.
  • Incentivar a expressão corporal e vocal das crianças ao imitar entonações e gestos.
  • Fomentar a curiosidade sobre diferentes suportes de leitura e materiais audiovisuais.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Livros ilustrados com histórias curtas.
  • Lanterna com filtros de cores (luzes coloridas).
  • Materiais audiovisuais (tablet ou projetor).
  • Instrumentos musicais simples (como chocalhos).
  • Espaço amplo e confortável para a contação.

Metodologia:

A atividade será dividida em etapas, começando com a preparação do ambiente, onde as luzes coloridas serão utilizadas para criar um clima mágico. O adulto-leitor fará a leitura de uma história, utilizando a lanterna para iluminar as ilustrações de forma interativa. As crianças serão convidadas a participar, imitando sons e gestos, e também poderão explorar as luzes coloridas enquanto ouvem a narrativa.

Atividades:

  • Preparar o ambiente com luzes apagadas e uma lanterna com filtros coloridos.
  • Iniciar a contação de uma história, utilizando a lanterna para destacar partes da ilustração.
  • Convidar as crianças a interagir, fazendo sons ou imitando gestos durante a leitura.
  • Após a leitura, permitir que as crianças explorem a lanterna e as cores, criando suas próprias histórias.
  • Finalizar com uma roda de conversa, onde as crianças podem compartilhar o que mais gostaram na atividade.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. Será importante notar como elas reagem às luzes coloridas e à história contada, além de sua capacidade de imitar sons e gestos. O feedback das crianças na roda de conversa também será um indicativo do aprendizado e do interesse gerado pela atividade.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Utilizar diferentes histórias que envolvam elementos visuais e sonoros.
  • Incorporar músicas que possam ser cantadas durante a atividade, utilizando os instrumentos musicais.
  • Variar as cores das luzes em diferentes momentos da história para criar atmosferas distintas.
  • Incentivar as crianças a trazerem suas próprias histórias para serem contadas com as luzes coloridas.
  • Registrar a atividade com fotos ou vídeos, permitindo que as crianças revisitem a experiência posteriormente.
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