Plano de Aula: Contar histórias com movimentos rítmicos

Plano de Aula: Contar histórias com movimentos rítmicos

Tema:

Contação de histórias com ênfase em movimentos rítmicos, utilizando a musicalidade e a expressão corporal como ferramentas para engajar as crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica e interativa que estimule a escuta atenta, a imaginação e a expressão corporal das crianças por meio da contação de histórias com movimentos rítmicos.

Objetivos específicos:

  • Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a contação de histórias.
  • Desenvolver a capacidade de imitação de sons e movimentos.
  • Promover a interação entre as crianças e o adulto-leitor.
  • Fomentar a criatividade e a expressão corporal através de movimentos rítmicos.
  • Facilitar o reconhecimento de elementos visuais nas ilustrações das histórias.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Livros ilustrados com histórias curtas.
  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.).
  • Materiais audiovisuais (tablet ou computador com vídeos de contação de histórias).
  • Espaço amplo para movimentação.
  • Fichas com ilustrações das histórias.

Metodologia:

A contação de histórias será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças possam se sentir à vontade para participar. O adulto-leitor iniciará a atividade apresentando um livro ilustrado, fazendo uso de entonações variadas e gestos expressivos. As crianças serão convidadas a imitar os movimentos e sons durante a leitura, criando uma atmosfera interativa e divertida.

Atividades:

  • Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre o tema da história a ser contada.
  • Apresentar o livro, mostrando as ilustrações e fazendo perguntas sobre o que as crianças veem.
  • Contar a história, utilizando movimentos rítmicos que as crianças possam imitar.
  • Incorporar instrumentos musicais durante a contação, permitindo que as crianças participem ativamente.
  • Finalizar com uma atividade de desenho, onde as crianças poderão ilustrar suas partes favoritas da história.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, considerando a participação das crianças, o interesse demonstrado e a capacidade de imitação dos movimentos e sons. O adulto-leitor deverá anotar as interações e o envolvimento das crianças durante a atividade, buscando sempre incentivar a expressão e a criatividade.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Utilizar diferentes gêneros de histórias, como fábulas e contos, para diversificar as experiências.
  • Incluir músicas relacionadas à história, criando uma conexão entre a narrativa e a musicalidade.
  • Propor desafios de movimentos, como dançar ou imitar animais da história, para estimular a criatividade.
  • Fazer uso de fantoches ou bonecos para tornar a contação mais dinâmica e atrativa.
  • Promover um momento de feedback onde as crianças possam compartilhar o que mais gostaram na atividade.
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