Plano de Aula: Contar histórias com objetos coloridos

Plano de Aula: Contar histórias com objetos coloridos

Tema:

Contação de histórias utilizando objetos coloridos para estimular a imaginação e a criatividade das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica e interativa de contação de histórias, utilizando objetos coloridos como suporte para a narrativa, estimulando a escuta ativa e a expressão oral das crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a contação de histórias.
  • Desenvolver a capacidade de reconhecer e nomear cores e formas dos objetos utilizados.
  • Incentivar a participação das crianças por meio de gestos e expressões durante a narrativa.
  • Promover a interação entre as crianças e o adulto-leitor, criando um ambiente de troca e aprendizado.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Objetos coloridos variados (brinquedos, tecidos, papel colorido, etc.).
  • Livros ilustrados com histórias curtas.
  • Um espaço confortável para a leitura.
  • Materiais para desenho e pintura.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas: a preparação do ambiente, a contação da história e a interação com os objetos. Na primeira etapa, organize um espaço aconchegante com almofadas e os objetos coloridos dispostos de forma acessível. Na segunda etapa, escolha uma história que envolva cores e formas, utilizando os objetos como personagens ou elementos da narrativa. Durante a contação, incentive as crianças a interagir, apontando os objetos e imitando sons ou gestos. Na terceira etapa, ofereça materiais para que as crianças possam desenhar ou criar suas próprias histórias com os objetos coloridos.

Atividades:

  • Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre cores e formas, perguntando às crianças quais objetos coloridos conhecem.
  • Apresentar a história escolhida, utilizando os objetos como apoio visual, fazendo pausas para que as crianças possam comentar.
  • Após a contação, propor que as crianças escolham um objeto colorido e criem uma pequena história em grupos, incentivando a colaboração.
  • Finalizar a atividade com uma apresentação das histórias criadas, onde cada grupo compartilha sua narrativa com os demais.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a contação e nas atividades propostas. É importante notar como elas interagem com os objetos e se conseguem expressar suas ideias e sentimentos. O feedback deve ser positivo e encorajador, reforçando a importância da escuta e da expressão oral.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Utilizar músicas e rimas relacionadas às cores para tornar a atividade mais dinâmica e divertida.
  • Incluir a técnica de “contação de histórias em movimento”, onde as crianças podem se movimentar e representar a história com os objetos.
  • Propor que as crianças tragam de casa um objeto colorido que represente uma história pessoal, promovendo a troca de experiências.
  • Incentivar a criação de um mural com os desenhos feitos pelas crianças, relacionando-os às histórias contadas.
Botões de Compartilhamento Social