Plano de Aula: Contar histórias com objetos cotidianos
Plano de Aula: Contar histórias com objetos cotidianos
Tema:
Contar histórias utilizando objetos do cotidiano como ferramentas narrativas, estimulando a imaginação e a criatividade das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de contar histórias de forma criativa e interativa, utilizando objetos do cotidiano como suporte narrativo, promovendo a escuta ativa e a expressão oral das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a imaginação e a criatividade das crianças ao criar narrativas.
- Fomentar a escuta atenta e a participação ativa durante a contação de histórias.
- Desenvolver a capacidade de comunicação e expressão através de gestos e palavras.
- Promover o reconhecimento e a manipulação de diferentes objetos e materiais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Objetos do cotidiano (como utensílios de cozinha, brinquedos, roupas, etc.).
- Livros ilustrados.
- Materiais para desenho e pintura.
- Um espaço amplo para a atividade.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas: introdução, desenvolvimento e conclusão. Na introdução, o educador apresentará os objetos que serão utilizados e fará uma breve conversa sobre cada um deles. No desenvolvimento, as crianças serão convidadas a participar da contação de histórias, utilizando os objetos como personagens ou elementos da narrativa. Por fim, na conclusão, será promovida uma roda de conversa para que as crianças compartilhem suas experiências e impressões sobre a atividade.
Atividades:
- Iniciar a aula apresentando os objetos do cotidiano e perguntando às crianças o que elas acham que podem representar.
- Contar uma história simples utilizando os objetos, incentivando as crianças a interagir e participar.
- Dividir as crianças em pequenos grupos e pedir que criem suas próprias histórias utilizando os objetos disponíveis.
- Realizar uma apresentação onde cada grupo compartilha sua história com os demais, utilizando os objetos como apoio.
- Conduzir uma roda de conversa para discutir o que cada um aprendeu e como se sentiu durante a atividade.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças durante as atividades, o interesse demonstrado e a capacidade de comunicação e expressão. O educador poderá anotar observações sobre como cada criança interagiu com os objetos e com os colegas, além de avaliar a criatividade nas histórias contadas.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incentivar as crianças a trazerem seus próprios objetos de casa para contar histórias, promovendo um vínculo afetivo com a atividade.
- Utilizar músicas e rimas que possam ser associadas aos objetos, tornando a atividade ainda mais lúdica.
- Propor que as crianças desenhem ou pintem os objetos que mais gostaram da atividade, criando um mural coletivo.
- Fazer uso de diferentes vozes e entonações durante a contação, para prender a atenção das crianças e tornar a história mais envolvente.
- Registrar as histórias contadas em um caderno, criando um livro de histórias da turma.
