Plano de Aula: Contar histórias com objetos do dia a dia
Plano de Aula: Contar histórias com objetos do dia a dia
Tema:
Contar histórias utilizando objetos do cotidiano das crianças, estimulando a criatividade e a imaginação.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de contar e ouvir histórias, utilizando objetos do dia a dia como suporte narrativo, promovendo a interação e a expressão oral.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a contação de histórias.
- Promover a interação entre os alunos, incentivando a participação ativa.
- Desenvolver a linguagem oral e a capacidade de expressão através de gestos e sons.
- Fomentar a criatividade ao criar narrativas a partir de objetos comuns.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Objetos do dia a dia (brinquedos, utensílios domésticos, roupas, etc.).
- Livros ilustrados.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, etc.).
- Um espaço amplo para a realização das atividades.
Metodologia:
Iniciar a aula apresentando os objetos que serão utilizados na contação de histórias. Conversar com as crianças sobre cada objeto, perguntando o que elas acham que pode ser feito com eles. Em seguida, o professor pode contar uma história simples utilizando os objetos, incentivando as crianças a participarem, imitando sons e gestos. Após a contação, as crianças serão divididas em grupos para criar suas próprias histórias utilizando os objetos disponíveis.
Atividades:
- Apresentação dos objetos: O professor mostra os objetos e pergunta o que cada criança acha que pode ser feito com eles.
- Contação de história: O professor conta uma história utilizando os objetos, fazendo pausas para que as crianças interajam.
- Criação de histórias: As crianças, em grupos, escolhem objetos e criam suas próprias histórias, que serão apresentadas para a turma.
- Desenho: Após a apresentação, as crianças desenham a história que mais gostaram, utilizando os objetos como inspiração.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, o interesse demonstrado durante a contação de histórias e a criatividade na criação de suas próprias narrativas. O professor também pode avaliar a capacidade de comunicação e expressão das crianças durante as apresentações.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incentive as crianças a trazerem objetos de casa para compartilhar suas histórias.
- Utilize músicas e rimas relacionadas aos objetos para tornar a atividade mais lúdica.
- Crie um mural com os desenhos das histórias contadas, promovendo a valorização do trabalho das crianças.
- Realize uma roda de conversa ao final da atividade, onde as crianças podem compartilhar suas experiências e aprendizados.