Plano de Aula: Contar histórias com sons e gestos
Plano de Aula: Contar histórias com sons e gestos
Tema:
Contação de histórias utilizando sons e gestos para estimular a interação e a imaginação das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e interativa através da contação de histórias, utilizando sons e gestos para desenvolver a linguagem e a expressão corporal das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta atenta e a compreensão de histórias.
- Desenvolver a capacidade de imitação de sons e gestos.
- Promover a interação entre as crianças durante a atividade.
- Fomentar a criatividade e a imaginação através da narrativa.
- Incentivar a comunicação não-verbal e a expressão artística.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados com histórias curtas.
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
- Materiais para confecção de fantoches.
- Caixas de som ou dispositivos para reprodução de sons.
- Espaço amplo para movimentação.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas: leitura da história, interação com sons e gestos, e criação de uma pequena apresentação. Na primeira etapa, o educador lerá uma história de forma expressiva, utilizando diferentes entonações e gestos. Na segunda etapa, as crianças serão convidadas a imitar os sons e gestos apresentados, criando um ambiente de participação ativa. Por fim, as crianças poderão criar suas próprias histórias utilizando fantoches e sons, promovendo a criatividade e a expressão individual.
Atividades:
- Leitura de uma história curta e envolvente, com ênfase em sons e gestos.
- Discussão sobre a história, perguntando às crianças o que mais gostaram.
- Atividade de imitação, onde as crianças reproduzem sons e gestos da história.
- Criação de fantoches simples para encenar a história em grupos.
- Apresentação das histórias criadas pelas crianças, incentivando a interação e a troca de ideias.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças durante as atividades, a capacidade de imitação de sons e gestos, e a criatividade na elaboração das histórias. O educador poderá fazer anotações sobre o envolvimento e a interação de cada criança, promovendo um feedback positivo e construtivo.
Dicas para enriquecer o plano:
1. Utilize diferentes tipos de histórias, como fábulas, contos de fadas e poemas, para diversificar as experiências.
2. Incorpore elementos visuais, como ilustrações grandes e coloridas, para captar a atenção das crianças.
3. Explore a música como parte da narrativa, utilizando canções que se relacionem com a história contada.
4. Crie um ambiente acolhedor e confortável, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar.
5. Incentive a participação dos pais, convidando-os a contar histórias em casa e compartilhar experiências na escola.
