Plano de Aula: Contar histórias com sons da natureza

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Plano de Aula: Contar histórias com sons da natureza

Tema:

Contar histórias utilizando sons da natureza como elemento central, promovendo a conexão das crianças com o ambiente e estimulando a imaginação.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Desenvolver a habilidade de escuta e a imaginação das crianças, utilizando sons da natureza para enriquecer a experiência de contar histórias.

Objetivos específicos:

  • Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a leitura de histórias.
  • Promover a interação entre as crianças através da imitação de sons e gestos.
  • Fomentar a criatividade ao permitir que as crianças criem suas próprias histórias com os sons da natureza.
  • Desenvolver a capacidade de reconhecer e nomear diferentes sons da natureza.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Gravações de sons da natureza (como água corrente, pássaros cantando, vento, etc.).
  • Livros ilustrados com histórias que envolvem a natureza.
  • Instrumentos musicais simples (como chocalhos, tambores, etc.).
  • Materiais para artesanato (papel, lápis de cor, cola, etc.).

Metodologia:

A aula será dividida em três partes: escuta, interação e criação. Na primeira parte, as crianças ouvirão os sons da natureza enquanto o educador lê uma história relacionada. Na segunda parte, as crianças serão convidadas a imitar os sons e gestos que ouviram. Por fim, na terceira parte, as crianças poderão criar suas próprias histórias utilizando os sons e ilustrações disponíveis.

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma breve apresentação dos sons da natureza, tocando as gravações e perguntando às crianças o que elas ouvem.
  2. Realizar a leitura de uma história que envolva elementos da natureza, utilizando as gravações de sons para enriquecer a narrativa.
  3. Convidar as crianças a imitar os sons que ouviram durante a leitura, promovendo uma interação lúdica.
  4. Dividir as crianças em grupos e fornecer materiais para que elas criem suas próprias histórias, incentivando-as a usar os sons da natureza como parte da narrativa.
  5. Finalizar a atividade com uma apresentação onde cada grupo compartilha sua história com os colegas, utilizando os sons que criaram.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante as atividades. O educador deve prestar atenção ao interesse demonstrado, à capacidade de imitação dos sons e à criatividade nas histórias criadas.

Dicas para enriquecer o plano:

Para tornar a atividade ainda mais envolvente, considere levar as crianças para um passeio ao ar livre, onde elas possam ouvir os sons da natureza diretamente. Além disso, incentive as crianças a trazerem objetos que representem a natureza, como folhas ou pedras, para compartilhar suas experiências. Utilize diferentes tipos de histórias, como fábulas e contos, para diversificar a experiência e manter o interesse das crianças.

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