Plano de Aula: Contar histórias usando figuras recortadas

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Plano de Aula: Contar histórias usando figuras recortadas

Tema:

Contação de histórias com o uso de figuras recortadas, estimulando a imaginação e a criatividade das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.

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(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica e interativa de contação de histórias, utilizando figuras recortadas para estimular a escuta, a fala e a imaginação das crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular o interesse das crianças por histórias e narrativas.
  • Desenvolver a habilidade de reconhecer e apontar elementos nas ilustrações.
  • Incentivar a imitação de entonações e gestos durante a contação de histórias.
  • Promover a interação entre as crianças e o adulto-leitor.
  • Fomentar a criatividade através da manipulação de figuras recortadas.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Figuras recortadas de personagens e cenários.
  • Livros ilustrados.
  • Materiais para colagem (papel, tesoura, cola).
  • Um espaço amplo para a contação.
  • Caixa de som para músicas e sons.

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: a apresentação da história, a interação com as figuras recortadas e a recriação da narrativa pelas crianças. O adulto-leitor iniciará a contação de uma história, utilizando as figuras recortadas para ilustrar os personagens e cenários, criando um ambiente envolvente. As crianças serão convidadas a participar, apontando as figuras e imitando os sons e gestos que o adulto-leitor realizar.

Atividades:

  • Iniciar a atividade com uma breve conversa sobre a história que será contada.
  • Apresentar as figuras recortadas, permitindo que as crianças as toquem e explorem.
  • Contar a história, utilizando as figuras para ilustrar os momentos-chave.
  • Convidar as crianças a imitar os sons e gestos dos personagens.
  • Dividir as crianças em grupos para que criem sua própria história utilizando as figuras recortadas.
  • Encerrar com uma apresentação das histórias criadas pelos grupos.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças durante a contação e a interação com as figuras. Será importante notar o interesse demonstrado, a capacidade de imitação e a criatividade na criação de novas histórias. O adulto-leitor poderá fazer perguntas para verificar a compreensão e o envolvimento das crianças.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Utilizar músicas relacionadas à história para criar um ambiente sonoro que complemente a narrativa.
  • Incluir diferentes tipos de figuras recortadas, como animais, objetos e personagens, para diversificar as histórias.
  • Propor que as crianças tragam suas próprias figuras de casa, estimulando a participação e a personalização da atividade.
  • Realizar a atividade em um espaço ao ar livre, se possível, para tornar a experiência ainda mais lúdica.
  • Incentivar as crianças a desenhar suas próprias figuras após a atividade, promovendo a expressão artística.
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