Plano de Aula: Contar histórias usando folhas de feltro

Plano de Aula: Contar histórias usando folhas de feltro

Tema:

Contação de histórias com o uso de folhas de feltro, estimulando a imaginação e a criatividade das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

Objetivo geral:

Desenvolver a habilidade de escuta e interpretação de histórias, utilizando folhas de feltro como suporte visual e tátil para enriquecer a experiência.

Objetivos específicos:

  • Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a contação de histórias.
  • Promover a interação e a comunicação entre as crianças e o adulto-leitor.
  • Desenvolver a capacidade de reconhecer e apontar elementos das ilustrações.
  • Incentivar a imitação de entonações e gestos durante a leitura.
  • Fomentar a exploração de diferentes materiais impressos e audiovisuais.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Folhas de feltro de diferentes cores e texturas.
  • Histórias curtas e ilustradas.
  • Bonecos ou fantoches para interação.
  • Instrumentos musicais simples (como chocalhos).
  • Espaço amplo para a atividade.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade apresentando as folhas de feltro, permitindo que as crianças toquem e explorem as texturas.
  2. Contar uma história simples, utilizando as folhas de feltro como personagens e cenários, mudando as figuras conforme a narrativa avança.
  3. Incentivar as crianças a participarem, imitando sons e gestos dos personagens da história.
  4. Fazer pausas durante a contação para perguntar às crianças sobre o que está acontecendo na história e incentivá-las a apontar as figuras de feltro correspondentes.
  5. Finalizar a contação com uma música relacionada à história, utilizando os instrumentos musicais para criar um ambiente lúdico.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças, o interesse demonstrado e a capacidade de interação durante a atividade. Notar se as crianças conseguem reconhecer os personagens e se expressar sobre a história contada.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Utilizar diferentes histórias a cada sessão, variando os temas e personagens.
  • Incluir elementos sensoriais, como cheiros ou sons, que complementem a história.
  • Permitir que as crianças criem suas próprias histórias utilizando as folhas de feltro, promovendo a criatividade.
  • Registrar as reações e comentários das crianças em um diário de classe, para futuras reflexões sobre o aprendizado.
  • Incorporar a tecnologia, como vídeos curtos de contação de histórias, para diversificar as experiências.
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