Plano de Aula: Contar histórias usando lenços coloridos

Plano de Aula: Contar histórias usando lenços coloridos

Uma introdução ao plano de aula. Neste plano, as crianças da Educação Infantil serão apresentadas a uma atividade lúdica que envolve contar histórias utilizando lenços coloridos. A ideia é estimular a imaginação e a criatividade dos pequenos, além de promover o desenvolvimento da linguagem e da expressão corporal.

Tema:

Contar histórias usando lenços coloridos.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor. (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Proporcionar uma experiência rica em narrativas, utilizando lenços coloridos como suporte visual e expressivo, estimulando a criatividade e a interação entre as crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a escuta atenta e o interesse por histórias.
  • Desenvolver a capacidade de imitação e expressão corporal.
  • Promover a interação social entre as crianças durante a atividade.
  • Fomentar a criatividade através da manipulação dos lenços coloridos.
  • Reconhecer e nomear as cores e formas dos lenços utilizados.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

Lenços coloridos de diferentes tamanhos e texturas, livros ilustrados, espaço amplo para movimentação, música de fundo suave.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas: a apresentação dos lenços, a contação da história e a interação das crianças. Inicialmente, o educador apresentará os lenços, explicando suas cores e texturas. Em seguida, uma história será contada, utilizando os lenços como elementos visuais e sonoros. Por fim, as crianças serão convidadas a participar, imitando os gestos e movimentos do educador.

Atividades:

  • Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre cores e texturas.
  • Apresentar os lenços coloridos, permitindo que as crianças toquem e explorem.
  • Contar uma história simples, utilizando os lenços para ilustrar os personagens e cenários.
  • Convidar as crianças a recriar a história, utilizando os lenços como ferramentas de expressão.
  • Finalizar com uma atividade livre onde as crianças podem criar suas próprias histórias com os lenços.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças, o interesse demonstrado durante a contação da história e a criatividade na recriação das narrativas. O educador deve anotar as interações e os avanços de cada criança em relação às habilidades propostas.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer a atividade, o educador pode incluir músicas que remetam às cores e histórias, utilizar fantoches feitos com os lenços e criar um mural onde as crianças possam colar imagens relacionadas às histórias contadas. Além disso, é interessante fazer uma roda de feedback ao final da atividade, onde as crianças podem compartilhar o que mais gostaram.

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