Plano de Aula: Contar histórias usando objetos do dia a dia

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Plano de Aula: Contar histórias usando objetos do dia a dia

Tema:

Contar histórias utilizando objetos do cotidiano, estimulando a imaginação e a criatividade das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

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(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.

Objetivo geral:

Desenvolver a habilidade de escuta e a imaginação das crianças através da contação de histórias com objetos do dia a dia, promovendo a interação e a comunicação.

Objetivos específicos:

  • Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a contação de histórias.
  • Fomentar a expressão oral e a comunicação através de gestos e sons.
  • Promover a interação entre as crianças e o adulto-leitor.
  • Incentivar a observação e a identificação de elementos presentes nas histórias.
  • Desenvolver a criatividade ao criar narrativas utilizando objetos.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Objetos do dia a dia (brinquedos, utensílios domésticos, roupas, etc.).
  • Livros ilustrados.
  • Materiais para desenho (papel, lápis de cor, etc.).
  • Um espaço amplo para a realização das atividades.

Metodologia:

As atividades serão realizadas em um ambiente acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para participar. O adulto-leitor irá iniciar a contação de uma história utilizando um objeto, mostrando como ele pode ser parte da narrativa. As crianças serão convidadas a interagir, fazendo perguntas e sugerindo outros objetos que podem ser utilizados na história.

Atividades:

  • Iniciar a atividade apresentando um objeto e contando uma história simples que o envolva.
  • Convidar as crianças a escolherem outros objetos disponíveis e sugerirem como eles podem ser incorporados na história.
  • Realizar uma roda de conversa onde cada criança pode compartilhar sua própria história utilizando um objeto.
  • Propor que as crianças desenhem a história que contaram, utilizando os objetos como inspiração.
  • Finalizar a atividade com uma apresentação das histórias criadas pelas crianças, incentivando a expressão oral e a criatividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante as atividades. Será considerado o interesse demonstrado ao ouvir as histórias, a capacidade de interação e a criatividade na criação de novas narrativas.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Utilizar diferentes tipos de objetos, como brinquedos, utensílios e materiais recicláveis, para diversificar as histórias.
  • Incorporar músicas e rimas relacionadas aos objetos utilizados, tornando a atividade mais lúdica.
  • Fazer uso de fantoches ou bonecos para tornar a contação mais dinâmica e envolvente.
  • Registrar as histórias contadas pelas crianças em um mural, criando um espaço de valorização da produção infantil.
  • Promover a troca de histórias entre as crianças, incentivando a escuta ativa e o respeito às narrativas dos colegas.
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