Plano de Aula: Contar histórias usando um tapete de histórias
Plano de Aula: Contar histórias usando um tapete de histórias
Tema:
Contação de histórias utilizando um tapete de histórias como recurso didático para estimular a imaginação e a escuta ativa das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e interativa de contação de histórias, utilizando o tapete de histórias como suporte para estimular a criatividade e a linguagem oral das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta atenta e a compreensão de histórias.
- Desenvolver a expressão oral através da imitação de entonações e gestos.
- Promover a interação entre as crianças durante a contação de histórias.
- Fomentar o reconhecimento de elementos visuais presentes nas ilustrações.
- Incentivar a manipulação de diferentes materiais impressos e audiovisuais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Tapete de histórias com ilustrações variadas.
- Livros de histórias infantis.
- Materiais audiovisuais, como vídeos de contação de histórias.
- Instrumentos musicais simples para acompanhar a narrativa.
- Fantoches ou bonecos para enriquecer a contação.
Metodologia:
Iniciar a atividade apresentando o tapete de histórias e explicando seu uso. Em seguida, escolher uma história que se encaixe nas ilustrações do tapete. Durante a contação, utilizar diferentes entonações e gestos para prender a atenção das crianças. Incentivar a participação delas, pedindo que imitem sons ou gestos relacionados à história. Após a contação, promover uma roda de conversa para que as crianças compartilhem suas impressões sobre a história e os elementos que mais chamaram a atenção.
Atividades:
- Apresentação do tapete de histórias e suas ilustrações.
- Leitura da história escolhida, utilizando entonações variadas.
- Interação com as crianças, pedindo que imitem sons e gestos.
- Roda de conversa sobre a história e os elementos visuais.
- Atividade de desenho onde as crianças representam sua parte favorita da história.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças durante a contação, a capacidade de imitação de sons e gestos, e a interação durante a roda de conversa. Também será considerado o envolvimento na atividade de desenho, onde poderão expressar suas interpretações da história.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer a atividade, é interessante variar as histórias contadas, utilizando contos de diferentes culturas. Além disso, pode-se incluir músicas relacionadas às histórias, criando um ambiente mais dinâmico. Outra sugestão é utilizar fantoches para representar os personagens, tornando a contação ainda mais envolvente. É importante também criar um espaço confortável e acolhedor para a contação, onde as crianças possam se sentar e se sentir à vontade para participar.
