Plano de Aula: Conversar sobre as atividades na escola.
Plano de Aula: Conversar sobre as atividades na escola
Tema:
O tema deste plano de aula é a comunicação e a interação entre as crianças, promovendo a troca de experiências sobre as atividades realizadas na escola. A proposta visa estimular a expressão verbal e a socialização, fundamentais para o desenvolvimento das crianças na Educação Infantil.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a comunicação entre as crianças, incentivando-as a compartilhar suas experiências e atividades realizadas na escola, desenvolvendo habilidades sociais e de linguagem.
Objetivos específicos:
- Estimular a expressão oral das crianças ao falarem sobre suas atividades;
- Promover a escuta ativa entre os colegas;
- Desenvolver a empatia e o respeito pelas opiniões e experiências dos outros;
- Fomentar a resolução de conflitos através da comunicação;
- Incentivar a colaboração e o trabalho em grupo.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Cartazes com imagens das atividades realizadas;
- Brinquedos e materiais de arte;
- Livros ilustrados sobre a rotina escolar;
- Espaço para roda de conversa;
- Caixa de som para músicas e canções relacionadas à escola.
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar o que mais gostaram de fazer na escola durante a semana. O educador irá mediar a conversa, fazendo perguntas que estimulem as crianças a se expressarem, como “Qual foi a atividade que você mais gostou?” ou “O que você aprendeu na aula de hoje?”. Essa interação inicial ajudará a criar um ambiente seguro e acolhedor para que todos se sintam à vontade para falar.
Após a roda de conversa, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá um cartaz em branco e materiais de arte. Elas deverão desenhar ou colar imagens que representem as atividades que mais gostaram. Essa atividade não só estimula a criatividade, mas também promove a colaboração entre os colegas, pois eles precisarão discutir e decidir juntos o que colocar no cartaz.
Em seguida, cada grupo apresentará seu cartaz para a turma, explicando as atividades que escolheram. O educador incentivará as crianças a ouvirem atentamente as apresentações dos colegas, reforçando a importância da escuta ativa e do respeito pelas opiniões dos outros. Essa etapa é crucial para desenvolver a habilidade de comunicação e a empatia.
Por fim, a aula será encerrada com uma canção relacionada à escola, onde as crianças poderão cantar juntas, reforçando o sentimento de pertencimento e alegria ao compartilhar momentos na escola. A música também servirá como um momento de descontração e celebração do que foi aprendido.
Atividades:
- Roda de conversa sobre as atividades da semana;
- Criação de cartazes em grupos;
- Apresentação dos cartazes para a turma;
- Atividade de escuta ativa durante as apresentações;
- Cantar uma música relacionada à escola.
Avaliação:
A avaliação será contínua e ocorrerá durante as interações e atividades propostas. O educador observará a participação das crianças na roda de conversa, a capacidade de se expressar e ouvir os colegas, além da colaboração durante a criação dos cartazes. A habilidade de respeitar as opiniões dos outros e a resolução de conflitos também serão aspectos avaliados, garantindo que as crianças estejam desenvolvendo as competências sociais esperadas para essa faixa etária.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante que o educador esteja atento ao clima da sala e às dinâmicas entre as crianças. Criar um ambiente acolhedor e seguro é fundamental para que as crianças se sintam à vontade para compartilhar suas experiências. Além disso, é interessante utilizar recursos visuais, como fotos das atividades realizadas, para estimular a memória e a conversa. O educador pode também incentivar a participação das famílias, pedindo que elas compartilhem relatos sobre as atividades das crianças em casa, ampliando assim o contexto da comunicação.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Contar histórias sobre a rotina escolar e discutir com as crianças;
- Fazer um mural com fotos das atividades realizadas, onde as crianças possam apontar o que mais gostaram;
- Realizar dramatizações sobre as atividades, onde as crianças possam representar o que aprenderam;
- Organizar um “dia da apresentação”, onde cada criança pode trazer um objeto que represente uma atividade que gostou;
- Fazer jogos de perguntas e respostas sobre as atividades da escola;
- Utilizar fantoches para contar histórias sobre a escola;
- Promover um “passeio virtual” pela escola, onde as crianças possam descrever o que mais gostam em cada espaço;
- Realizar uma atividade de colagem onde as crianças possam criar um livro coletivo sobre as atividades;
- Fazer um “jogo do sim e do não”, onde as crianças devem responder se gostam ou não de determinadas atividades;
- Incluir músicas e danças que falem sobre a escola e suas atividades.