Plano de Aula: Criar sons com pedaços de tecido e varas.
Plano de Aula: Criar sons com pedaços de tecido e varas
Tema:
Criar sons com pedaços de tecido e varas é uma atividade lúdica que estimula a criatividade e a percepção sonora das crianças. Através da manipulação de diferentes materiais, os pequenos poderão explorar a produção de sons, desenvolvendo suas habilidades motoras e auditivas de forma divertida e interativa.
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música. (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação, explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais. (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e criar sons utilizando pedaços de tecido e varas, estimulando a percepção auditiva e a criatividade.
Objetivos específicos:
- Estimular a exploração sonora através de diferentes materiais.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear os objetos.
- Promover a interação e o trabalho em grupo durante as atividades.
- Incentivar a criatividade na criação de novos sons e ritmos.
- Fomentar a apreciação musical e a expressão artística.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Pedaços de tecido de diferentes texturas e cores.
- Varas de madeira ou canudos.
- Caixas de som ou instrumentos musicais simples (como pandeiros e chocalhos).
- Um espaço amplo para a realização das atividades.
- Materiais para a criação de um ambiente sonoro (ex: caixas, garrafas com grãos, etc.).
Metodologia:
A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde os educadores apresentarão os materiais que serão utilizados. As crianças serão incentivadas a tocar e explorar os pedaços de tecido, observando as diferentes texturas e cores. Em seguida, as varas serão apresentadas como instrumentos para criar sons. Os educadores poderão demonstrar como bater as varas nos tecidos para produzir diferentes ritmos e sons.
Após a demonstração, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo terá a oportunidade de experimentar a criação de sons com os materiais disponíveis. Durante essa fase, os educadores circularão entre os grupos, oferecendo orientações e sugestões, além de estimular a interação entre as crianças.
Para finalizar a atividade, será realizada uma apresentação onde cada grupo poderá mostrar os sons que criaram, promovendo um momento de apreciação e reconhecimento do trabalho coletivo. Os educadores poderão incentivar as crianças a descreverem os sons que produziram e como se sentiram durante a atividade.
Atividades:
- Exploração sensorial: As crianças deverão tocar e sentir os pedaços de tecido, descrevendo as texturas e cores.
- Criação de sons: Utilizando as varas, as crianças deverão experimentar diferentes formas de produzir sons ao bater nos tecidos.
- Ritmos e canções: Os educadores poderão ensinar uma canção simples, incentivando as crianças a acompanharem com os sons que criaram.
- Apresentação em grupo: Cada grupo apresentará os sons que criaram, promovendo a interação e a troca de experiências.
- Desenho sonoro: Após a atividade, as crianças poderão desenhar o que sentiram ao criar os sons, estimulando a expressão artística.
Avaliação:
A avaliação será contínua e baseada na observação do envolvimento das crianças durante as atividades. Os educadores deverão atentar para a participação, a criatividade e a interação entre os pequenos. Além disso, será importante avaliar como as crianças expressam suas experiências e sentimentos em relação à atividade, seja através da fala ou do desenho.
Dicas:
Para enriquecer o plano, os educadores podem criar um ambiente sonoro com diferentes fontes de som, como caixas com grãos, garrafas com água, entre outros. Isso permitirá que as crianças explorem ainda mais a produção sonora. Além disso, é interessante variar os tipos de músicas que serão utilizadas, apresentando ritmos diferentes para que as crianças possam acompanhar com os sons que criaram.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira do eco: As crianças imitam os sons que ouvem, criando um jogo de repetição.
- Caça ao som: Esconder objetos que produzem sons e as crianças devem encontrá-los.
- História musical: Contar uma história onde as crianças devem criar sons para os personagens.
- Desfile sonoro: As crianças caminham em um desfile, criando sons com os materiais.
- Jogo de adivinhação: As crianças tentam adivinhar de onde vem o som que ouviram.
- Construção de instrumentos: Criar instrumentos simples com materiais recicláveis.
- Teatro de sombras: Usar tecidos para criar sombras e sons ao mesmo tempo.
- Roda de música: As crianças se revezam para tocar os sons que criaram.
- Exploração ao ar livre: Levar as crianças para explorar sons da natureza.
- Festa do som: Organizar uma pequena festa onde as crianças podem apresentar os sons que criaram.
