Plano de Aula: Descrever as atividades feitas na semana.
Plano de Aula: Descrever as atividades feitas na semana
Tema:
O tema deste plano de aula é a reflexão e descrição das atividades realizadas ao longo da semana, promovendo a comunicação e a socialização entre as crianças da Educação Infantil. A proposta busca incentivar os pequenos a expressarem suas experiências, sentimentos e aprendizados, fortalecendo a interação e o respeito às diferenças.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a expressão oral e a socialização das crianças, incentivando-as a descrever e compartilhar suas experiências da semana, desenvolvendo habilidades de comunicação e respeito às diferenças.
Objetivos específicos:
- Estimular a capacidade de observação e descrição das atividades realizadas;
- Fomentar a interação e o diálogo entre as crianças;
- Desenvolver a empatia e o respeito às experiências dos colegas;
- Promover a autoconfiança ao compartilhar suas vivências;
- Ensinar a importância de ouvir e respeitar a fala do outro.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Quadro branco e marcadores;
- Folhas de papel em branco;
- Canetinhas coloridas;
- Brinquedos e objetos que foram utilizados durante a semana;
- Livros ilustrados sobre a rotina e atividades infantis.
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências da semana. O educador deverá fazer perguntas abertas que estimulem as crianças a falarem sobre as atividades que mais gostaram, o que aprenderam e como se sentiram durante essas experiências. É importante que o educador escute atentamente e faça anotações sobre os pontos principais que as crianças mencionarem, para que possam ser discutidos posteriormente.
Após a roda de conversa, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá folhas de papel e canetinhas. A proposta é que cada grupo desenhe ou escreva sobre uma atividade que realizaram durante a semana. O educador deverá circular entre os grupos, oferecendo apoio e incentivando a troca de ideias entre as crianças, promovendo um ambiente colaborativo.
Em seguida, cada grupo apresentará seu trabalho para a turma, descrevendo a atividade escolhida e explicando por que a consideraram especial. O educador deverá reforçar a importância de ouvir os colegas e respeitar as opiniões e sentimentos de cada um, promovendo um espaço seguro para a expressão individual.
Atividades:
- Roda de conversa inicial sobre as atividades da semana;
- Divisão em grupos para desenhar ou escrever sobre uma atividade;
- Apresentação dos trabalhos para a turma;
- Discussão sobre as semelhanças e diferenças nas experiências compartilhadas;
- Atividade de escuta ativa, onde as crianças devem ouvir e respeitar a fala dos colegas.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de se expressar e a forma como respeitam as falas dos colegas. O educador deverá anotar as contribuições de cada criança, destacando o desenvolvimento das habilidades de comunicação e empatia. Além disso, a qualidade dos desenhos e relatos também será considerada, valorizando o esforço e a criatividade de cada grupo.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode trazer objetos ou fotos das atividades realizadas, estimulando a memória e a descrição. Outra dica é criar um mural com os desenhos e relatos das crianças, promovendo um espaço de valorização das experiências coletivas. Além disso, é interessante realizar uma atividade de dramatização, onde as crianças possam encenar as atividades que mais gostaram, tornando o aprendizado ainda mais lúdico e divertido.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo da memória com imagens das atividades da semana;
- Teatro de fantoches sobre as experiências compartilhadas;
- Criação de um livro coletivo com as histórias da semana;
- Atividade de colagem com recortes de revistas sobre as atividades;
- Desenho livre sobre o que mais gostaram de fazer;
- Criação de uma música ou rima sobre as experiências;
- Brincadeira de “telefone sem fio” para reforçar a escuta;
- Atividade de pintura coletiva, onde cada criança contribui;
- Contação de histórias relacionadas às atividades realizadas;
- Criação de um diário de classe, onde cada criança pode registrar suas experiências semanalmente.