Plano de Aula: Desenhar as mãos dos amigos.

Plano de Aula: Desenhar as mãos dos amigos

Tema:

Desenho e expressão artística através das mãos.

Habilidade BNCC:

(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos. (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios. (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.

Objetivo geral:

Promover a interação e a solidariedade entre as crianças através da atividade de desenhar as mãos dos amigos, estimulando a percepção das diferenças e semelhanças entre elas.

Objetivos específicos:

  • Estimular a criatividade e a expressão artística das crianças.
  • Fomentar o cuidado e a solidariedade nas interações.
  • Desenvolver a percepção das características físicas dos colegas.
  • Promover a comunicação e a compreensão entre as crianças.
  • Trabalhar a resolução de conflitos de forma lúdica.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Papel sulfite ou cartolina.
  • Tintas coloridas ou lápis de cor.
  • Pincéis e esponjas.
  • Pratos ou bandejas para as tintas.
  • Toalhas ou panos para limpeza das mãos.
  • Um espaço amplo e arejado para a atividade.

Metodologia:

A atividade se inicia com uma roda de conversa, onde o educador apresenta o tema do dia: “Desenhar as mãos dos amigos”. As crianças são convidadas a compartilhar o que elas acham que podem desenhar com as mãos e como isso pode ser divertido. O educador deve estimular a participação de todos, garantindo que cada criança se sinta à vontade para expressar suas ideias e sentimentos.

Após a conversa, o educador distribui os materiais necessários e explica a dinâmica da atividade. Cada criança deverá colocar a sua mão em uma bandeja com tinta e, em seguida, pressioná-la sobre o papel, criando uma impressão da sua mão. Depois, elas devem desenhar as mãos dos amigos ao seu redor, incentivando a observação das diferenças e semelhanças entre as mãos, como tamanhos, formatos e cores. O educador deve circular entre as crianças, oferecendo apoio e encorajamento, além de promover diálogos sobre as características observadas.

Durante a atividade, o educador deve estar atento às interações entre as crianças, promovendo momentos de cuidado e solidariedade, como ajudar um colega que tenha dificuldades em desenhar ou compartilhar os materiais. Ao final, as crianças podem apresentar suas obras para o grupo, promovendo a comunicação e o respeito pelas criações dos colegas.

Atividades:

  • Iniciar com uma roda de conversa sobre as mãos e o que elas representam.
  • Distribuir os materiais e explicar como fazer a impressão das mãos.
  • Permitir que as crianças desenhem as mãos dos amigos, observando as diferenças.
  • Promover a apresentação das obras, incentivando a fala e o respeito.
  • Finalizar com uma reflexão sobre o que aprenderam com a atividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças durante a atividade, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas ideias. O educador deve registrar como as crianças demonstram cuidado e solidariedade, além de como elas se comunicam e respeitam as diferenças. A apresentação das obras também servirá como um momento de avaliação, onde se poderá perceber o quanto as crianças se sentiram à vontade para compartilhar suas criações.

Dicas:

Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas relacionadas ao tema, como canções que falem sobre amizade e solidariedade. Além disso, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam livres para se expressar. O uso de materiais variados, como diferentes texturas e cores, pode tornar a atividade ainda mais interessante e estimulante.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Fazer uma atividade de colagem com recortes de mãos de diferentes tamanhos e cores.
  • Realizar uma brincadeira de “mão na massa”, onde as crianças podem fazer moldes de suas mãos com massinha.
  • Promover uma roda de histórias onde cada criança conta algo especial sobre suas mãos.
  • Fazer uma atividade de pintura coletiva, onde cada criança pinta a mão de um colega.
  • Organizar um desfile das mãos, onde as crianças mostram suas criações para os colegas.
  • Utilizar fantoches de mão para contar histórias e promover a interação.
  • Fazer um mural com as impressões das mãos, criando uma obra coletiva.
  • Realizar uma atividade de dança onde as crianças usam as mãos para se expressar.
  • Promover jogos de imitação, onde as crianças imitam as mãos dos colegas.
  • Incluir uma atividade de relaxamento, onde as crianças fazem massagem nas mãos umas das outras.
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