Plano de Aula: Dialogar sobre as atividades de grupo.
Plano de Aula: Dialogar sobre as atividades de grupo
Tema:
Dialogar sobre as atividades de grupo é um tema essencial para o desenvolvimento social e emocional das crianças na Educação Infantil. Este plano de aula visa promover a interação entre os alunos, estimulando a comunicação e a empatia, fundamentais para a formação de um ambiente escolar saudável e colaborativo.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é fomentar a habilidade de diálogo entre as crianças, promovendo a troca de ideias e a construção de relações interpessoais saudáveis, respeitando as diferenças e aprendendo a resolver conflitos de maneira pacífica.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação verbal e não verbal entre as crianças;
- Desenvolver a empatia e a solidariedade nas interações;
- Promover o respeito às diferenças individuais;
- Ensinar a importância de compartilhar e cooperar em atividades em grupo;
- Orientar as crianças na resolução de conflitos de forma construtiva.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos e jogos de grupo;
- Materiais para desenho e pintura;
- Histórias em quadrinhos ou livros ilustrados;
- Cartazes com regras de convivência;
- Espaço amplo para atividades em grupo.
Metodologia:
A metodologia deste plano de aula será centrada na interação e na participação ativa das crianças. Inicialmente, o educador irá reunir os alunos em um círculo, criando um ambiente acolhedor e seguro para que todos se sintam à vontade para expressar suas opiniões. O educador pode iniciar a atividade contando uma história que envolva a temática do trabalho em grupo, destacando a importância da comunicação e da colaboração. Após a leitura, será aberto um espaço para que as crianças compartilhem suas impressões sobre a história, incentivando-as a dialogar entre si.
Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos e receberão uma tarefa que envolva a construção de um projeto coletivo, como a criação de um mural ou uma apresentação artística. Durante essa atividade, o educador deverá circular entre os grupos, observando as interações e oferecendo orientações quando necessário, sempre reforçando a importância do respeito às opiniões dos colegas e da escuta ativa.
Por fim, cada grupo apresentará seu trabalho para a turma, promovendo um momento de reflexão sobre o que aprenderam durante a atividade. O educador pode fazer perguntas que estimulem o pensamento crítico e a autoavaliação, como: “O que foi mais fácil de fazer em grupo?” ou “Como vocês se sentiram ao trabalhar juntos?”.
Atividades:
- Leitura de uma história sobre amizade e cooperação;
- Discussão em grupo sobre a história lida;
- Divisão das crianças em pequenos grupos para a realização de um projeto coletivo;
- Apresentação dos projetos para a turma;
- Reflexão sobre as experiências vividas durante as atividades.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. O educador deverá prestar atenção às interações, à capacidade de ouvir e respeitar os colegas, bem como à habilidade de expressar suas ideias. Além disso, será importante avaliar como as crianças lidam com os conflitos que surgem durante as atividades em grupo, oferecendo feedback construtivo e orientações quando necessário.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode incluir jogos que estimulem a comunicação, como “Telefone Sem Fio”, onde as crianças devem passar uma mensagem de uma para a outra, promovendo a escuta e a atenção. Outra dica é utilizar músicas que falem sobre amizade e colaboração, criando um momento de dança e interação. Além disso, é importante criar um ambiente visualmente estimulante, com cartazes que reforcem as regras de convivência e a importância do respeito mútuo.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo de roda: As crianças se sentam em círculo e passam um objeto, dizendo o nome de um colega ao entregá-lo;
- Teatro de fantoches: Criar uma peça onde os personagens precisam trabalhar juntos para resolver um problema;
- Atividade de pintura coletiva: Um grande papel no chão onde todos podem pintar juntos;
- Caça ao tesouro em grupo: As crianças devem trabalhar juntas para encontrar pistas e resolver enigmas;
- Jogo de perguntas e respostas: As crianças fazem perguntas umas às outras sobre suas preferências;
- Construção de um quebra-cabeça gigante: As crianças devem colaborar para montar uma imagem grande;
- Contação de histórias em grupo: Cada criança conta uma parte da história, criando uma narrativa coletiva;
- Atividade de culinária: Preparar uma receita simples em grupo, onde todos têm um papel a desempenhar;
- Jogo de imitação: As crianças imitam ações de colegas, promovendo a empatia;
- Criação de um mural de agradecimentos: As crianças escrevem ou desenham algo que apreciam em seus colegas.