Plano de Aula: Exploração de brinquedos macios

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Plano de Aula: Exploração de brinquedos macios

Tema:

Exploração sensorial e motora através de brinquedos macios, promovendo a interação e o desenvolvimento das habilidades motoras dos bebês.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos. (EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes. (EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais. (EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar. (EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.

Objetivo geral:

Proporcionar experiências de exploração e descoberta através de brinquedos macios, estimulando o desenvolvimento motor e a expressão emocional dos bebês.

Objetivos específicos:

  • Estimular a movimentação das partes do corpo durante a exploração dos brinquedos.
  • Promover a interação entre as crianças através de brincadeiras coletivas.
  • Desenvolver a coordenação motora fina e grossa através do manuseio de brinquedos macios.
  • Fomentar a expressão de emoções e sentimentos durante as atividades.
  • Incentivar a imitação de gestos e movimentos, promovendo a socialização.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Brinquedos macios de diferentes formas e tamanhos.
  • Tapetes ou colchonetes para o conforto das crianças.
  • Música suave para criar um ambiente acolhedor.
  • Espelhos seguros para estimulação visual.
  • Objetos de diferentes texturas para exploração tátil.

Metodologia:

A atividade será desenvolvida em um ambiente acolhedor e seguro, onde os bebês poderão explorar livremente os brinquedos macios. A professora irá interagir com as crianças, incentivando a movimentação e a expressão corporal. As atividades serão realizadas em pequenos grupos, promovendo a socialização e a troca de experiências.

Atividades:

  • Iniciar a atividade com uma roda de conversa, apresentando os brinquedos macios e suas características.
  • Propor que as crianças explorem os brinquedos, incentivando a movimentação e a descoberta de novas formas de brincar.
  • Realizar brincadeiras de imitação, onde as crianças poderão copiar gestos e movimentos da professora e dos colegas.
  • Promover uma atividade em grupo, onde as crianças possam passar os brinquedos umas para as outras, estimulando a interação.
  • Finalizar a atividade com um momento de relaxamento, utilizando música suave e brinquedos macios para acalmar as crianças.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. A professora deverá observar como os bebês interagem com os brinquedos, se expressam emoções e se movimentam durante as brincadeiras.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir diferentes tipos de brinquedos macios, como almofadas, pelúcias e brinquedos de tecido, para diversificar as experiências.
  • Utilizar músicas que estimulem o movimento e a dança, criando um ambiente lúdico e divertido.
  • Incentivar a participação dos pais ou responsáveis, promovendo momentos de interação entre eles e as crianças.
  • Adaptar as atividades de acordo com as necessidades e o desenvolvimento de cada criança, respeitando seu ritmo.
  • Registrar as observações e as reações das crianças durante a atividade, para futuras reflexões e planejamentos.
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