Plano de Aula: Fazer colagens com imagens de pessoas.

Plano de Aula: Fazer colagens com imagens de pessoas

Tema:

Fazer colagens com imagens de pessoas é uma atividade lúdica que permite às crianças explorar sua criatividade, além de promover a interação social e o respeito às diferenças. Através da colagem, os pequenos poderão trabalhar com recortes de revistas, jornais e outros materiais, criando composições que representam a diversidade humana e a importância da convivência em grupo.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas durante esta atividade incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; e (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover a expressão artística e a socialização entre as crianças, utilizando a colagem como ferramenta para trabalhar a diversidade e a empatia, respeitando as diferenças e estimulando a criatividade.

Objetivos específicos:

  • Estimular a criatividade e a imaginação das crianças através da colagem.
  • Promover a interação e o trabalho em grupo, respeitando as opiniões e criações dos colegas.
  • Desenvolver a percepção das diferenças físicas entre as pessoas, reforçando a importância do respeito e da inclusão.
  • Incentivar a comunicação entre as crianças, ajudando-as a expressar suas ideias e sentimentos.
  • Fomentar a habilidade de resolver conflitos de forma pacífica durante a atividade.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Revistas e jornais para recortes.
  • Colas e tesouras.
  • Papel colorido e cartolina.
  • Canetinhas e lápis de cor.
  • Imagens impressas de pessoas de diferentes etnias e características.

Metodologia:

A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde o educador apresentará o tema da diversidade e a importância de respeitar as diferenças entre as pessoas. As crianças serão incentivadas a compartilhar suas experiências sobre o que significa ser diferente e como isso enriquece as relações sociais. Após essa introdução, o educador mostrará exemplos de colagens e explicará o passo a passo da atividade, destacando a importância de trabalhar em grupo e respeitar as criações dos colegas.

Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos e receberão os materiais necessários para a confecção das colagens. Cada grupo deverá escolher imagens que representem a diversidade humana, recortá-las e colá-las em uma cartolina, criando uma composição que reflita a ideia de união e respeito. O educador circulará entre os grupos, oferecendo orientações e mediando as interações, ajudando a resolver possíveis conflitos e incentivando a comunicação entre as crianças.

Ao final da atividade, cada grupo terá a oportunidade de apresentar sua colagem para os demais, explicando as escolhas feitas e o que cada imagem representa. Essa apresentação será um momento importante para reforçar a comunicação e a empatia, permitindo que as crianças se sintam valorizadas e ouvidas. O educador poderá fazer perguntas que estimulem a reflexão sobre as diferenças e a importância do respeito mútuo.

Atividades:

  • Roda de conversa sobre diversidade e respeito às diferenças.
  • Apresentação de exemplos de colagens.
  • Divisão das crianças em grupos para a confecção das colagens.
  • Apresentação das colagens para a turma.
  • Reflexão final sobre o que aprenderam com a atividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua e processual, observando a participação das crianças durante a roda de conversa, a interação nos grupos e a apresentação das colagens. O educador deverá avaliar a capacidade das crianças de se expressar, respeitar as opiniões dos colegas e colaborar durante a atividade. Além disso, será importante observar como as crianças lidam com as diferenças e como se comunicam entre si.

Dicas:

Para enriquecer o plano, o educador pode trazer músicas que falem sobre diversidade e inclusão, criando um ambiente ainda mais acolhedor. Além disso, é interessante promover uma exposição das colagens em um espaço da escola, valorizando o trabalho das crianças e permitindo que outras turmas conheçam as produções. Outra dica é incentivar as crianças a trazerem imagens de casa que representem suas famílias, ampliando ainda mais a discussão sobre diversidade.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Jogos de adivinhação com características físicas de pessoas.
  • Contação de histórias que abordem a diversidade.
  • Atividades de dramatização sobre situações de respeito e inclusão.
  • Criação de um mural coletivo com fotos e desenhos das crianças.
  • Oficina de pintura onde cada criança pinta um retrato de um colega.
  • Brincadeiras de roda que promovam a interação e o respeito.
  • Desenho livre onde as crianças representam suas famílias.
  • Atividades de recorte e colagem com diferentes texturas.
  • Criação de um livro coletivo com as colagens e histórias das crianças.
  • Exposição das colagens em um evento escolar, convidando as famílias.
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