Plano de Aula: Fazer perguntas sobre o que fizeram no dia.
Plano de Aula: Fazer perguntas sobre o que fizeram no dia
Tema:
O tema deste plano de aula é a comunicação e a expressão das experiências diárias das crianças, promovendo a interação e o compartilhamento de vivências. A proposta visa estimular a curiosidade e a capacidade de relatar o que aconteceu em seu dia, desenvolvendo habilidades linguísticas e sociais.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a comunicação entre as crianças, incentivando-as a compartilhar suas experiências diárias, desenvolvendo habilidades de escuta e expressão oral, além de fortalecer a convivência social e o respeito às diferenças.
Objetivos específicos:
- Estimular a capacidade de relatar experiências pessoais.
- Desenvolver a habilidade de fazer perguntas e ouvir respostas.
- Promover a interação e a solidariedade entre as crianças.
- Fomentar a expressão de sentimentos e opiniões sobre o dia a dia.
- Incentivar o respeito às diferenças e à diversidade nas experiências compartilhadas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Cartões ilustrativos com imagens de atividades diárias.
- Um quadro branco ou flip chart para anotações.
- Materiais de desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Brinquedos ou objetos que representem atividades do dia a dia.
- Um gravador ou dispositivo para registrar as falas das crianças (opcional).
Metodologia:
A aula se iniciará com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar o que fizeram no dia anterior. O educador deverá fazer perguntas abertas, como “O que você fez ontem?” ou “Qual foi a parte mais divertida do seu dia?”. Essa abordagem estimula a expressão oral e a escuta ativa. Durante a conversa, o educador deve anotar algumas das respostas no quadro, criando um mural de experiências.
Após a roda de conversa, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde poderão discutir entre si o que mais gostaram de fazer. O educador deve circular entre os grupos, incentivando a troca de ideias e ajudando as crianças a se expressarem. Essa interação em grupo é fundamental para desenvolver a habilidade de ouvir e respeitar a fala do outro.
Em seguida, cada grupo receberá materiais de desenho para ilustrar uma atividade que relataram. As crianças poderão desenhar o que mais gostaram de fazer e, depois, apresentar suas obras para a turma. Essa atividade não apenas reforça a comunicação, mas também permite que as crianças expressem sua criatividade e individualidade.
Por fim, a aula será encerrada com uma nova roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar seus desenhos e explicar o que representam. O educador deve reforçar a importância de ouvir e respeitar as histórias dos colegas, promovendo um ambiente de solidariedade e empatia.
Atividades:
- Roda de conversa inicial sobre o dia anterior.
- Divisão em grupos para discussão e troca de experiências.
- Atividade de desenho sobre as experiências compartilhadas.
- Apresentação dos desenhos e histórias para a turma.
- Reflexão final sobre a importância de ouvir e compartilhar.
Avaliação:
A avaliação será contínua e baseada na observação do envolvimento das crianças durante as atividades. O educador deverá observar se as crianças estão participando ativamente das discussões, se estão respeitando a fala dos colegas e se conseguem expressar suas experiências de forma clara. Além disso, a apresentação dos desenhos também servirá como um indicativo da compreensão e da capacidade de comunicação das crianças.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas ou histórias que abordem o tema da comunicação e da convivência. Além disso, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para compartilhar suas experiências. O uso de recursos visuais, como cartões ilustrativos, pode ajudar a estimular a memória e a criatividade das crianças.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogos de perguntas e respostas sobre o dia a dia.
- Teatro de fantoches onde as crianças podem representar suas experiências.
- Criação de um mural coletivo com desenhos e relatos das crianças.
- Contação de histórias que envolvam o tema de compartilhar experiências.
- Atividades de dramatização sobre situações do cotidiano.
- Brincadeiras que envolvam a troca de objetos e histórias.
- Uso de músicas que falem sobre o dia a dia e a convivência.
- Criação de um diário ilustrado onde as crianças possam desenhar suas experiências diárias.
- Atividades de colagem com imagens que representem o que as crianças fizeram.
- Dinâmicas de grupo que incentivem a cooperação e o respeito.