Plano de Aula: Fazer sons com batidas de pé

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Plano de Aula: Fazer sons com batidas de pé

Este plano de aula é voltado para crianças da Educação Infantil, com foco na exploração de sons através de batidas de pé. A atividade propõe uma experiência sensorial rica, onde os pequenos poderão descobrir diferentes ritmos e sons que podem ser produzidos com o próprio corpo, promovendo a criatividade e a expressão corporal.

Tema:

Fazer sons com batidas de pé

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e criar sons utilizando batidas de pé, desenvolvendo a percepção auditiva e a coordenação motora.

Objetivos específicos:

  • Estimular a criatividade através da produção de sons;
  • Desenvolver a coordenação motora ao realizar movimentos com os pés;
  • Fomentar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades;
  • Explorar diferentes ritmos e sons em conjunto com músicas e canções.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Um espaço amplo e seguro para a realização das atividades;
  • Caixas de som ou um aparelho de som para tocar músicas;
  • Instrumentos musicais simples, como tambores ou chocalhos;
  • Materiais para desenho, como papéis e lápis de cor.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças serão incentivadas a experimentar e criar. As atividades serão divididas em etapas, começando com uma breve introdução sobre sons e ritmos, seguida por exercícios de batidas de pé e, finalmente, uma atividade de criação musical em grupo.

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre sons e ritmos, perguntando às crianças o que elas sabem sobre o tema;
  2. Realizar uma atividade de aquecimento, onde as crianças batem os pés no chão, criando diferentes sons;
  3. Propor que as crianças imitem sons de animais ou objetos utilizando apenas os pés;
  4. Dividir as crianças em grupos e pedir que cada grupo crie uma pequena apresentação utilizando batidas de pé e outros sons;
  5. Finalizar a atividade com uma apresentação em que cada grupo mostra sua criação para os colegas.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Será importante perceber como elas interagem com os sons e ritmos, além de avaliar a criatividade na criação das apresentações.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes estilos musicais e ritmos, permitindo que as crianças experimentem com batidas de pé em músicas variadas. Além disso, você pode utilizar elementos visuais, como cores e formas, para associar os sons a diferentes sentimentos e emoções. Outra sugestão é criar um mural sonoro, onde as crianças possam desenhar e colar imagens que representem os sons que criaram, integrando a arte à música.

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