Plano de Aula: Fazer sons com batidas nos pés

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Plano de Aula: Fazer sons com batidas nos pés

Tema:

O tema deste plano de aula é a exploração sonora através de batidas nos pés, promovendo a percepção auditiva e a coordenação motora das crianças. A atividade busca incentivar a criatividade e a expressão corporal, utilizando o próprio corpo como instrumento musical.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e criar sons utilizando batidas nos pés, desenvolvendo a percepção sonora e a expressão corporal de forma lúdica e divertida.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção auditiva através da identificação de diferentes sons;
  • Promover a coordenação motora ao realizar batidas rítmicas;
  • Incentivar a criatividade na criação de novas sonoridades;
  • Desenvolver a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades;
  • Fomentar a expressão corporal e a musicalidade nas crianças.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Espaço amplo para movimentação;
  • Tapetes ou colchonetes para conforto;
  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, tambores, etc.);
  • Caixas de som para reprodução de músicas;
  • Materiais para desenho (papel, lápis de cor, tintas).

Metodologia:

A metodologia deste plano de aula envolve a realização de atividades práticas e interativas, onde as crianças serão incentivadas a explorar os sons que podem produzir com seus pés. As atividades serão divididas em etapas, começando com uma roda de conversa sobre sons, seguida por exercícios de batidas rítmicas e, por fim, uma atividade de criação musical em grupo.

Atividades:

  1. Iniciar com uma roda de conversa, onde as crianças podem compartilhar os sons que conhecem e como podem produzi-los com o corpo.
  2. Realizar uma atividade de aquecimento, onde as crianças batem os pés no chão, experimentando diferentes ritmos e sons.
  3. Dividir as crianças em grupos e fornecer instrumentos musicais simples para que criem uma pequena apresentação utilizando batidas nos pés e os instrumentos.
  4. Promover uma atividade de dança onde as crianças devem acompanhar a música com batidas nos pés, incentivando a expressão corporal.
  5. Finalizar a aula com um momento de reflexão, onde as crianças podem desenhar ou pintar o que sentiram durante as atividades.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a criatividade demonstrada na exploração dos sons e a interação com os colegas. Será importante observar como cada criança se expressa e se envolve nas atividades propostas.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer este plano de aula, considere as seguintes dicas:

  • Incluir músicas de diferentes culturas para ampliar o repertório sonoro das crianças;
  • Utilizar objetos do ambiente, como caixas e garrafas, para criar novas sonoridades;
  • Incentivar as crianças a criar suas próprias canções e coreografias utilizando os sons produzidos;
  • Realizar uma apresentação final onde as crianças possam mostrar o que aprenderam para os pais e colegas;
  • Documentar as atividades com fotos e vídeos para compartilhar com a comunidade escolar.
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