Plano de Aula: Fazer sons com estalar de palmas

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Plano de Aula: Fazer sons com estalar de palmas

Tema:

Fazer sons com estalar de palmas é uma atividade lúdica que envolve a exploração sonora e a coordenação motora das crianças. Através dessa prática, os pequenos poderão não apenas se divertir, mas também desenvolver habilidades importantes para a sua formação integral.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e criar sons utilizando o estalar de palmas, promovendo a percepção auditiva e a expressão corporal.

Objetivos específicos:

  • Estimular a coordenação motora fina e grossa através do movimento das palmas;
  • Desenvolver a percepção auditiva ao identificar diferentes ritmos;
  • Incentivar a criatividade ao criar novas formas de fazer sons;
  • Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Espaço amplo para a realização das atividades;
  • Instrumentos musicais simples (como pandeiros ou tambores);
  • Materiais para desenho (papel, lápis de cor, tintas);
  • Caixas de som ou um dispositivo para tocar músicas.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças serão incentivadas a explorar os sons que podem produzir com as palmas e outros objetos. As atividades serão divididas em etapas, começando com uma introdução ao som, seguida por exercícios de coordenação e finalizando com uma atividade criativa.

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre sons, perguntando às crianças que sons elas conhecem e como podem produzi-los;
  2. Demonstrar como estalar as palmas e convidar as crianças a imitar;
  3. Realizar uma atividade de ritmo, onde as crianças devem acompanhar uma música estalando as palmas no tempo certo;
  4. Dividir as crianças em grupos e pedir que criem uma pequena apresentação utilizando os sons das palmas e outros instrumentos;
  5. Finalizar com uma atividade de desenho, onde as crianças podem representar graficamente os sons que exploraram durante a aula.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será importante avaliar como elas interagem com os colegas e como expressam sua criatividade ao produzir sons e desenhos.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere as seguintes dicas:

  • Incluir diferentes estilos musicais para que as crianças possam explorar ritmos variados;
  • Utilizar objetos do ambiente, como caixas e garrafas, para criar novos sons;
  • Incentivar as crianças a inventar suas próprias canções que incluam o estalar de palmas;
  • Realizar uma apresentação final onde as crianças possam mostrar o que aprenderam para os pais ou outros grupos da escola.
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