Plano de Aula: Fazer sons com estalos de dedos

Plano de Aula: Fazer sons com estalos de dedos

Este plano de aula é voltado para crianças da Educação Infantil, com foco na exploração de sons produzidos com o corpo, especificamente os estalos de dedos. A atividade é divertida e estimula a criatividade, além de promover o desenvolvimento motor e auditivo dos pequenos. A proposta é que as crianças aprendam a fazer diferentes sons utilizando os estalos de dedos, integrando essa prática a brincadeiras e canções que envolvem ritmo e musicalidade.

Tema:

Fazer sons com estalos de dedos

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e criar sons utilizando os estalos de dedos, desenvolvendo habilidades auditivas e motoras, além de estimular a expressão musical e a criatividade.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção auditiva através da identificação de diferentes sons.
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao realizar os estalos de dedos.
  • Integrar os sons à prática de canções e brincadeiras, promovendo o ritmo.
  • Fomentar a interação social entre as crianças durante as atividades em grupo.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.)
  • Caixas de som ou aparelho de som para tocar músicas.
  • Materiais para desenho (papel, lápis de cor, tintas).
  • Brinquedos que produzam sons (baterias de brinquedo, sinos, etc.).

Metodologia:

A aula será dividida em momentos de exploração, criação e socialização. Inicialmente, as crianças serão convidadas a ouvir diferentes sons e identificar suas origens. Em seguida, elas aprenderão a fazer estalos de dedos e experimentarão criar ritmos variados. A atividade será complementada com canções onde os estalos de dedos serão utilizados como parte da música, promovendo a interação e a diversão.

Atividades:

  • Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre sons e suas origens.
  • Apresentar diferentes sons e pedir que as crianças imitem, incluindo os estalos de dedos.
  • Ensinar as crianças a fazer estalos de dedos e criar um ritmo simples.
  • Dividir as crianças em grupos e pedir que criem uma pequena apresentação utilizando os estalos de dedos e outros sons.
  • Finalizar com uma canção onde os estalos de dedos serão incorporados, incentivando a participação de todos.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de imitar os sons e a criatividade na criação de ritmos. Além disso, será importante avaliar a interação entre as crianças e o envolvimento nas atividades propostas.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere incluir elementos visuais, como desenhos que representem os sons, ou até mesmo a utilização de vídeos que mostrem diferentes fontes sonoras. Além disso, criar um ambiente acolhedor e estimulante, com almofadas e tapetes, pode ajudar as crianças a se sentirem mais à vontade para explorar os sons. Incentivar a improvisação e a criação livre também pode resultar em experiências ricas e significativas para os pequenos.

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