Plano de Aula: Gestos de balançar as mãos ao ver um animal

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Plano de Aula: Gestos de balançar as mãos ao ver um animal

Tema:

Gestos e movimentos corporais em interação com animais.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos; (EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes; (EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

Objetivo geral:

Proporcionar aos bebês a oportunidade de explorar e expressar emoções e movimentos corporais através de gestos que imitam a interação com animais.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção corporal e a expressão de emoções através de gestos.
  • Promover a imitação de movimentos de animais, desenvolvendo a coordenação motora.
  • Fomentar a interação social entre as crianças durante as atividades.
  • Desenvolver a capacidade de atenção e concentração ao observar os gestos dos colegas.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Brinquedos em formato de animais (pelúcias ou figuras).
  • Música com sons de animais.
  • Espaço amplo para movimentação.
  • Espelho grande para observação dos gestos.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa, apresentando os brinquedos de animais e perguntando às crianças sobre os sons que eles fazem.
  2. Colocar uma música que imite sons de animais e incentivar as crianças a se movimentarem imitando os gestos dos animais que ouviram.
  3. Utilizar o espelho para que as crianças possam observar seus próprios gestos enquanto imitam os animais.
  4. Realizar uma brincadeira onde cada criança escolhe um animal e faz o gesto correspondente, enquanto os outros tentam adivinhar qual é.
  5. Finalizar a atividade com uma roda de relaxamento, onde as crianças podem expressar como se sentiram ao imitar os gestos e movimentos.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades, assim como a capacidade de imitar os gestos e interagir com os colegas.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir diferentes tipos de música que remetam a animais, variando os ritmos para estimular diferentes movimentos.
  • Utilizar materiais sensoriais, como texturas que imitem a pele dos animais, para enriquecer a experiência.
  • Promover um momento de contação de histórias que envolvam animais, estimulando a imaginação e a criatividade das crianças.
  • Incentivar os pais a participarem de uma atividade similar em casa, promovendo a continuidade da aprendizagem.
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