Plano de Aula: Gestos de balançar as mãos para expressar carinho

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Plano de Aula: Gestos de balançar as mãos para expressar carinho

Tema:

Gestos de carinho e afeto através do movimento das mãos.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica onde os bebês possam expressar carinho e afeto através de gestos de balançar as mãos, desenvolvendo suas habilidades motoras e emocionais.

Objetivos específicos:

  • Estimular a movimentação das mãos como forma de comunicação.
  • Promover a interação entre as crianças através de gestos imitados.
  • Desenvolver a consciência corporal e a expressão de emoções.
  • Fomentar o cuidado e o bem-estar através da atividade física.
  • Explorar diferentes materiais que incentivem o movimento das mãos.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Brinquedos de diferentes texturas e tamanhos.
  • Música suave para criar um ambiente acolhedor.
  • Espaço amplo para movimentação.
  • Espelhos para que as crianças possam observar seus gestos.
  • Materiais como lenços coloridos para estimular a movimentação das mãos.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa, apresentando o tema e explicando que hoje irão explorar gestos de carinho.
  2. Colocar uma música suave e convidar as crianças a balançar as mãos ao ritmo da música, incentivando-as a expressar carinho.
  3. Utilizar os lenços coloridos, mostrando como balançá-los pode ser uma forma de carinho, e convidar as crianças a imitarem.
  4. Propor uma brincadeira de imitação, onde cada criança deve imitar os gestos de carinho que vê nas outras, promovendo a interação.
  5. Finalizar com um momento de relaxamento, onde as crianças podem se deitar e observar os gestos que fizeram, refletindo sobre como se sentiram.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. É importante notar como elas expressam carinho através dos gestos e se estão imitando os movimentos de forma adequada.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir momentos de feedback onde as crianças possam falar sobre o que sentiram ao realizar os gestos.
  • Utilizar diferentes tipos de músicas para observar como as crianças reagem a ritmos variados.
  • Incentivar a criação de novas coreografias de gestos, permitindo que as crianças se expressem de maneira única.
  • Fazer uso de histórias que envolvam gestos de carinho, ligando a atividade a narrativas que as crianças possam conhecer.
  • Promover um ambiente acolhedor, onde as crianças se sintam seguras para explorar seus sentimentos e movimentos.
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