Plano de Aula: Gestos de tocar a orelha ao ouvir vozes suaves

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Plano de Aula: Gestos de tocar a orelha ao ouvir vozes suaves

Tema:

Gestos e expressões corporais em resposta a estímulos sonoros.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

Objetivo geral:

Desenvolver a capacidade dos bebês de expressar emoções e reações através de gestos, especialmente ao ouvir vozes suaves, promovendo a interação e a comunicação não verbal.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção auditiva através de sons suaves.
  • Incentivar a imitação de gestos e movimentos.
  • Promover a exploração do corpo e suas possibilidades de movimento.
  • Fomentar a interação entre os bebês e os educadores.
  • Desenvolver a consciência corporal e a expressão emocional.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Brinquedos que emitem sons suaves (como chocalhos e instrumentos de percussão leves).
  • Materiais visuais (imagens de crianças e animais fazendo gestos).
  • Um espaço acolhedor e seguro para a atividade.
  • Áudio de vozes suaves e melodias tranquilas.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, apresentando os sons suaves que serão utilizados.
  2. Apresentar os brinquedos que emitem sons suaves, permitindo que os bebês explorem e toquem.
  3. Reproduzir sons suaves e observar as reações dos bebês, incentivando-os a tocar a orelha ao ouvir.
  4. Realizar uma atividade de imitação, onde os educadores fazem gestos e os bebês devem imitá-los, incluindo o gesto de tocar a orelha.
  5. Promover uma brincadeira em que os bebês possam interagir uns com os outros, tocando a orelha e fazendo gestos de forma lúdica.

Avaliação:

A avaliação será feita através da observação das reações dos bebês durante as atividades, considerando a capacidade de imitação, a expressão de emoções e a interação com os colegas e educadores.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Utilizar diferentes tipos de sons suaves, como música clássica ou sons da natureza, para diversificar a experiência auditiva.
  • Incluir momentos de silêncio para que os bebês possam perceber a ausência de som e suas reações a isso.
  • Incentivar os pais a participarem das atividades, criando um ambiente familiar e acolhedor.
  • Registrar as reações dos bebês em fotos ou vídeos, para que possam ser compartilhadas com os responsáveis.
  • Adaptar as atividades conforme o desenvolvimento e as necessidades de cada bebê, respeitando seu ritmo.
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