Plano de Aula: Gestos de tocar o peito ao ouvir canções de ninar

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Plano de Aula: Gestos de tocar o peito ao ouvir canções de ninar

Tema:

Gestos e expressões corporais ao ouvir canções de ninar.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência sensorial e emocional através da música, incentivando os bebês a expressarem-se corporalmente por meio de gestos.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção auditiva dos bebês ao ouvirem canções de ninar.
  • Incentivar a imitação de gestos e movimentos relacionados à música.
  • Promover a interação entre os bebês e os educadores durante a atividade.
  • Desenvolver a coordenação motora fina e grossa através de movimentos corporais.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Caixa de som ou aparelho de música.
  • Canções de ninar selecionadas.
  • Tapetes ou colchonetes para o conforto dos bebês.
  • Brinquedos que incentivem o movimento.
  • Espelho grande para observação dos gestos.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma breve apresentação das canções de ninar, criando um ambiente acolhedor e tranquilo.
  2. Reproduzir a primeira canção de ninar e incentivar os bebês a tocarem o peito enquanto ouvem, expressando emoções.
  3. Convidar os bebês a imitar os gestos de tocar o peito, utilizando o espelho para que possam observar suas próprias expressões.
  4. Variar as canções, alternando entre diferentes ritmos e melodias, e observar as reações dos bebês a cada uma delas.
  5. Promover um momento de interação, onde os educadores imitam os gestos e incentivam os bebês a se moverem livremente.
  6. Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde os bebês podem expressar, através de gestos, o que sentiram durante a atividade.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação dos bebês, a imitação dos gestos e a interação com os educadores e colegas. É importante registrar as reações e o envolvimento de cada criança durante as atividades.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Utilizar diferentes tipos de músicas, incluindo canções de ninar de várias culturas, para ampliar a experiência sensorial.
  • Incluir elementos visuais, como fantoches ou bonecos, que possam ser utilizados durante a atividade para captar a atenção dos bebês.
  • Promover um ambiente seguro e acolhedor, onde os bebês se sintam confortáveis para explorar e se expressar.
  • Incentivar os pais a participarem da atividade, criando um momento de interação familiar.
  • Registrar as atividades em vídeo ou fotos, para que os pais possam ver como seus filhos se expressam durante as canções.
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